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Erklärung: Konservative haben das Black Student Performance Program des LAUSD ins Visier genommen. Der Bezirk darf nicht nachgeben

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Erklärung: Konservative haben das Black Student Performance Program des LAUSD ins Visier genommen. Der Bezirk darf nicht nachgeben

Der Los Angeles Unified School District hat dies bestätigt Rasse als Faktor entfernen um zu bestimmen, welchen Schülern ihr Black Student Achievement Plan hilft. Der Schritt erfolgt, nachdem eine konservative Gruppe aus Virginia im Jahr 2023 eine bundesstaatliche Bürgerrechtsbeschwerde gegen das Programm eingereicht hatte. Die Gruppe behauptete, der Plan sei verfassungswidrig, da er auf die Unterstützung von Studenten ausschließlich auf der Grundlage der Rasse abzielte.

Wir haben LAUSD seit seiner Einführung zum Black Student Achievement Plan beraten. Es wurde 2021 gegründet, nachdem die Bemühungen von Eltern und Gemeindeaktivisten auf die düstere Erfolgsbilanz des Bezirks bei der Betreuung seiner schwarzen Schüler aufmerksam gemacht hatten. Nach der Ermordung von George Floyd stimmte die Schulbehörde dafür, einen Teil ihrer Mittel für die Schulpolizei in einen Plan zur Verbesserung der schulischen Erfahrungen und Ergebnisse schwarzer Schüler zu stecken.

Wir haben diese Entscheidung damals unterstützt und glauben, dass die Ergebnisse zeigen, dass der Plan bestehen bleiben sollte, ohne dass die Rasse als Gesichtspunkt außer Acht gelassen wird. Es hat nicht nur schwarzen Schülern in Los Angeles geholfen, sondern Leistungsprogramme für schwarze Schüler helfen im Allgemeinen allen Schülern in Schulen, die sie haben.

Der Schwerpunkt des LAUSD-Programms liegt auf der Bereitstellung von Ressourcen, die der anhaltenden Leistungsschwäche schwarzer Schüler entgegenwirken. „Hohe akademische Leistungen, starkes sozial-emotionales Bewusstsein und Führungsqualitäten sowie eine positive kulturelle Identität“ sind Teil des Black Student Achievement Plans Definition von Erfolg und sollte auch weiterhin das Ziel der künftigen Arbeit sein.

Seit seiner Einführung hat der Plan von LAUSD zu bemerkenswerten Verbesserungen der Ergebnisse für schwarze Studenten geführt. Ihre Abschlussquote stieg um fast 5 % zwischen 2021 und 2022und obwohl es im Jahr 2023 einen Rückgang gab, ist der Bezirk zuversichtlich, dass die Raten in diesem Schuljahr wieder steigen werden. Erfolg bei der Erfüllung der Benchmarks für die frühe Alphabetisierung im Kindergarten stieg im gesamten Bezirk um 11,4 %, chronische Abwesenheit Bei Schülern der Klassenstufen 9 bis 12 stieg zwischen den Schuljahren 2021–2022 und 2022–2023 die Einschreibung in Fortgeschrittenenkurse um 11 %. Dem Distrikt muss Anerkennung für seine Leistung zuteil werden und er muss hinter dem Programm stehen.

Darüber hinaus hat LAUSD Schulen mit einem großen Anteil schwarzer Schüler identifiziert und an diesen Standorten Personal wie psychiatrische Sozialarbeiter und Studentenbetreuungsassistenten beschäftigt. Diese Mitarbeiter bieten zusätzliche Unterstützung für die psychische Gesundheit und bekämpfen chronische Fehlzeiten – was bereits der Fall war hoch für schwarze Studenten – für alle, die an den Schulen eingeschrieben sind.

Der Black Student Achievement Plan unterstützt auch die Einstellung von Berufsberatern in Schulen und Klassenzimmern mit einer größeren Anzahl schwarzer Schüler. Untersuchungen haben gezeigt dass „hochdosierter“ Nachhilfeunterricht, der mehrmals pro Woche einzeln oder in kleinen Gruppen mit demselben professionell ausgebildeten Nachhilfelehrer stattfindet, den Lern- und Studienfortschritt der Studierenden erheblich fördern kann. Die Mitarbeiter des LAUSD-Plans haben auch Schritte unternommen, um schwarze Eltern und Betreuer einzubeziehen, und Lehrern unter anderem eine gezielte berufliche Fortbildung zu bewährten Methoden im Unterricht schwarzer Schüler ermöglicht.

Einige Personen innerhalb und außerhalb von LAUSD haben sich gefragt, warum schwarze Studenten eine Initiative verdienen, die sich speziell auf sie konzentriert. Spezielle Interventionsprogramme und Fördermittel richten sich auch an Englischlerner, Studierende mit Behinderungen, unbewohnte Studierende, Personen in Pflegefamilien und Studierende aus einkommensschwachen Verhältnissen.

Untersuchungen haben gezeigt, dass eine gezielte Unterstützung von Vorteil ist alle GruppenUnd vorläufige Daten deuten darauf hin wie die Beratung, die schwarze Studenten durch den Plan von LAUSD erhalten, funktioniert. Nicht nur die Ergebnisse haben sich verbessert, es nehmen jetzt auch mehr schwarze Studierende teil begabte Programme und Honours-Kurse als vor der Umsetzung des Plans.

Angesichts dieser ermutigenden Trends glauben wir, dass LAUSD Maßnahmen ergreifen muss, um seinen Black Student Achievement Plan aufrechtzuerhalten. Vorschlag 209 und der Oberste Gerichtshof jüngstes Urteil gegen positive Maßnahmen Einige haben dies dahingehend interpretiert, dass diese Art von Initiative unfair sei. Die Bundesregierung verlangt jedoch weiterhin von den Schulen, dass sie die schulischen Leistungen der Schüler, aufgeschlüsselt nach Rasse, melden, sodass die Öffentlichkeit überwachen kann, ob Fortschritte bei der Verbesserung der Ergebnisse für alle Schüler erzielt werden. Wir glauben, dass der bestehende Plan aufgrund der schlechten Ausbildung des Bezirks bei der Ausbildung schwarzer Studenten unerlässlich ist.

Anstatt nachzugeben, sollte der Bezirk den Black Student Achievement Plan gegen die gegen ihn erhobenen Vorwürfe verteidigen. Es kann nicht nur erklären, warum es für schwarze Schüler wichtig ist, sondern auch, wie alle Schüler an Schulen mit diesem Programm davon profitieren. Wir ermutigen LAUSD, weiterhin eng mit den Community-Mitgliedern und Basisorganisationen zusammenzuarbeiten, die maßgeblich an der Erstellung des Plans beteiligt waren, um sicherzustellen, dass seine Fortschritte fortgesetzt werden.

Das Programm des Distrikts könnte durchaus als Blaupause für andere Distrikte im ganzen Land dienen, die daran arbeiten, den Erfolg schwarzer Studenten zu verbessern. Jedes Mal, wenn sich leistungsschwache Schüler verbessern, profitiert die gesamte Schule davon. LAUSD sollte mit allen verfügbaren Ressourcen kämpfen, um seinen Black Student Achievement Plan aufrechtzuerhalten.

Tyrone C. Howard ist Professor an der School of Education and Information Studies der UCLA. Pedro Noguera ist Dekan von USC Rossier School of Education.

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