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„Folk Tales“-Rezension: Ein Gap Year sieht in einem norwegischen Dokumentarfilm völlig kalt aus

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„Folk Tales“-Rezension: Ein Gap Year sieht in einem norwegischen Dokumentarfilm völlig kalt aus

Es ist mittlerweile üblich, dass Teenager nach dem High-School-Abschluss ein Gap Year einlegen. Viele reisen um die Welt, um sich Wissen anzueignen, während andere direkt nach der Schule eine Anstellung finden, um Geld zu verdienen und für die Zukunft zu sparen. Der Sinn eines Gap Year besteht darin, das Erwachsenwerden ein wenig hinauszuzögern und gleichzeitig das Gefühl zu haben, zwischen Kindheit und Erwachsenenpflichten festzustecken.

Die Oscar-nominierten Regisseurinnen Heidi Ewing und Rachel Grady („Jesus Camp“) bieten mit dem Dokumentarfilm „Folktales“, der am Samstag beim Sundance Film Festival Premiere feiert, eine neue Perspektive auf das Gap Year. Der Film spielt in Pasvik, Norwegen, etwa 200 Meilen nördlich des Polarkreises und folgt 19-Jährigen, die eine Volkshochschule besuchen, wo sie auf die Probe gestellt werden, während sie den feindlichen Elementen trotzen und gleichzeitig die Kunst des Hundeschlittenfahrens erlernen . Eine verrückte Prämisse aus dem wirklichen Leben ist ein seltsamer Schwerpunkt für verängstigte Teenager, die das Erwachsenwerden hinauszögern und gleichzeitig neue Fähigkeiten in der Natur erlernen möchten.

Ewing und Grady nutzen ihren unverwechselbaren Regiestil auf humorvolle und schöne Weise und fangen oft die herrlichen Nordlichter und quietschenden Schneebedingungen ein, die das Leben der Studenten während eines Großteils ihres Studiums das ganze Jahr über beeinträchtigen. Es ist bewundernswert zu sehen, wie selbsternannte Einzelgänger und ruhelose junge Männer und Frauen etwas so Schwieriges wie Hundeschlittenfahren und das Anzünden von Feuern wagen, ohne oder nur mit wenigen Werkzeugen, die ihnen zur Verfügung stehen, aber es ist auch nicht etwas, das beim Publikum Anklang findet. Über viele dieser Teenager gibt es ein paar Hintergrundgeschichten, die einen Eindruck davon vermitteln, wie sie zu diesem Punkt in ihrem Leben gekommen sind, aber es bleibt viel zu wünschen übrig.

„Folktales“ versucht, eine emotionale Wirkung zu erzielen, indem es eine kleine Gemeinschaft untersucht, die darauf ausgelegt ist, traumatische Bindungen zu schaffen, ohne dass große Traumata damit einhergehen. Es ist eine Geschichte, die es wert ist, erzählt zu werden, mit Fähigkeiten, die normale Erwachsene, die den Film sehen, vielleicht zugeben, dass sie in solchen Situationen keine Ahnung haben, was sie tun sollen. Aber welche neuen Eigenschaften diese Teenager auch immer während ihrer neunmonatigen Abenteuer in „Folk“ erwerben, einschließlich der harten Lektion, buchstäblich zu fallen und wieder aufstehen zu müssen, die Geschichte erreicht nicht die fesselnden Höhen, die sie anstrebt.

Der Film konzentriert sich hauptsächlich auf drei Teenager, die sich freiwillig für die Teilnahme am Programm entschieden haben: Bjørn Tore, ein sozial unbeholfener und selbsternannter Nerd, Romain, ein ängstlicher Mann aus den Niederlanden, und Hege, deren Vater ermordet wurde und sie alleine zurechtkommen musste. Sie erlernen Überlebensfähigkeiten und bilden eine Partnerschaft mit den Siberian Huskys, die praktisch zu einer Familie wird.

Im Gegensatz zum spannenden „Jesus Camp“, in dem die Kamera von Ewing und Grady einen Kontext dafür lieferte, wie religiöse Erziehung die amerikanische Politik beeinflussen könnte, scheint „Folktales“ sowohl den Filmemachern als auch dem Publikum ein Fremdwort zu sein. Die Themen des Dokumentarfilms zeigen typische Merkmale der Generation Z, insbesondere in einer Szene, in der Romain in der dunklen und eisigen Wildnis auf sich allein gestellt ist, um ein Feuer zu machen und seinen Hund am Leben zu halten … während er sich beschwert und seinem Erwachsenen Fragen stellt „Lehrer“. die absolut keine Lebensader bieten. Romain sträubt sich gegen Veränderungen und möchte, dass alles für ihn getan wird, aber er muss sich den Umständen des Erwachsenseins direkt stellen.

Die Realität ist, dass diese Teenager, wenn sie ihr Gap Year beendet haben, nie wieder in ihrem Leben ein Feuer machen oder Hundeschlitten fahren müssen. Sie sind keine angehenden Landwirte und viele stammen aus Vorstadthaushalten, in denen lähmende Ängste zur akzeptablen Norm geworden sind. Ja, ihre Erfahrungen bei Pasvik sind bemerkenswert und bieten ihnen die Möglichkeit, sich sinnvoll weiterzuentwickeln und gleichzeitig andere zu finden, die ähnliche Persönlichkeitstypen teilen, aber das reicht nicht aus, um den Teilnehmern eine positive Zukunft zu bieten.

Das Ende von „Folktales“ soll ergreifend sein, entspricht aber nie den Vorstellungen der Filmemacher. Selbst wenn wir die Nachwirkungen des Hundeschlittenprogramms sehen und sehen, wo diese Teenager nach ihrem Abschluss landen, ist das Ergebnis nicht zufriedenstellend.

Der Film ist ein vergnügliches Spektakel, das den Zuschauern die Erfahrung einer Realität ermöglicht, die für die meisten Amerikaner, von denen viele bequem in einem klimatisierten Kino sitzen, während sie zuschauen, unbekannt ist. Doch selbst der Wind, der Schnee und die tiefblauen Augen der Hunde im Vordergrund reichen nicht aus, um eine packende Dokumentation zu ergeben.

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