Die Lerntools „PDF to Brainrot“ sind eine seltsame Wiederholung eines TikTok-Trends

Mehrere KI-basierte Lerntools machen sich den Trend „PDF to Brainrot“ zunutze, der den Text eines von Ihnen hochgeladenen Dokuments liest.“seltsam befriedigend”Videos, wie ASMR-Clips von Farbe mischen Und Seife schneidenoder Spielbilder Minecraft Und U-Bahn-Surfer. Dann können Schüler eine automatisierte Stimme hören, die ihre Lehrbücher vorliest, während sie sich diese vertikalen Videos ansehen, die auf TikTok oft als „Gehirnfäule“-Material bezeichnet werden.

Auf TikTok erfreuen sich diese einfachen, aber fesselnden Gameplay- und ASMR-Videos seltsamer Beliebtheit. Aber es ist nicht nur zielloser Minecraft-Parkour; Sie werden von monotonen, computerähnlichen Stimmen überlagert, die dramatische Geschichten vorlesen, oft von Reddit, über Dinge wie einen adoptierten Erwachsenen Wiedervereinigung mit ihren leiblichen Eltern. Diese Konten akkumulieren Millionen Followerlockt die Zuschauer mit dem bizarr entspannenden und sich wiederholenden Filmmaterial an.

Deshalb mögen Unternehmen und Web-Tools Coconote, Studiensuche, StudyRot, Memenom, Kurzfilmpilot, Notaxxund viele andere erstellen „PDF to Brainrot“-Generatoren – wenn diese Videos auf TikTok so beliebt sind, werden die Studenten vielleicht dafür bezahlen, sie zu Lernwerkzeugen zu machen.

Einige Tools, wie StudyRot, sind auch darauf trainiert, Texte in den Slang der Generation Z zu übersetzen (Sie können aus Stimmen wie „Sam Sigma“, „Gabi Gyatt“ oder „Sara Skibidi“ wählen, die sich auf etwas bedeutungslose Wörter beziehen, die bei jungen Menschen beliebt sind die viel Zeit online verbringen). Aber der KI zu viel Freiheit zu geben, den Quelltext zu manipulieren, ist wahrscheinlich keine gute Lernstrategie, da es am Ende zu ungenauen Summierungen kommen könnte; Odysseus hatte es wirklich getan Rizzoder war er ein Sigma-Mann? (Außerdem ist das Senden von Inhalten an KI-Tools, bei denen nicht explizit angegeben wird, ob sie auf diesen Daten trainieren können, nicht zulässig grundsätzlich keine gute Idee.)

Die schiere Anzahl an Tools, die es dafür gibt, ist beeindruckend, aber das Marketing hinter einigen dieser Tools ist verdächtig. Wenn Technologieprodukte Menschen auf TikTok mit intellektuellen Inhalten ansprechen, posten sie natürlich auch Werbevideos auf TikTok. Aber manchmal handelt es sich bei den Entwicklern, die scheinbar organisch für diese KI-Produkte werben, nicht um echte Entwickler, sondern um dedizierte Konten, die nicht auf ihre Zugehörigkeit zu dem Produkt hinweisen.

Eine YouTuberin veröffentlichte ein Video darüber, wie ihre Lehrerin ihrer Klasse sagte, sie solle ihre Lesungen in das Brainrot-Tool von Coconote hochladen. Das Video hat gewonnen 1 Million Aufrufe und es sieht echt aus, aber wenn man sich die Seite des Erstellers ansieht, jedes Video Sie postete, scheint ein unbekannter Coconote-Sponsor zu sein. Study Fetch hat auch mehrere Schöpfer die scheinbar nur über die KI-Tools der App posten und nicht preisgeben, ob sie für die Weitergabe dieser Tipps bezahlt werden oder nicht; manche andere Konten ausschließlich Werbung für ein Tool namens Feyman AI, das offenbar über keine Gehirnfunktion verfügt, aber einem ähnlichen Trend folgt und in nicht veröffentlichten Anzeigen erscheint. Diese Konten haben normalerweise nicht viele Follower, da sie nicht illegal zu sein scheinen, aber das spielt keine Rolle ein virales TikTok kann einen Unterschied machen und Zuschauer auf die kostenpflichtige App-Studien-App aufmerksam machen.

Es gibt einige YouTuber auf TikTok, die wirklich eine Nische darin gefunden haben, Lerntipps zu veröffentlichen, um anderen Schülern zu helfen, durch die High School oder das College zu kommen. Diese Art von Konten gibt es auf Tumblr Anfang der 2010er Jahre, wo „Studyblr„Blogs würden SAT-Tipps und inspirierende Bilder ihrer farblich gekennzeichneten historischen Umrisse teilen. Aber das wahre „Studytok„macht es einfacher, zwielichtige Accounts zu tarnen, indem man authentisch wirkt, wenn ihre Videos auf den „For You“-Seiten der Schüler erscheinen.

Nutzen diese YouTuber wirklich Gehirnvideos zum Lernen? Sie sind Lehrer in Wahrheit spielen Subway Surfers-Videos während Ihrer Vorlesungen, um die Aufmerksamkeit der Studierenden zu wecken? Manchmal ist ein TikTok-Trend nicht der Trend selbst, sondern die Reaktionen auf den Trend. Denken Sie daran, wann die Die FDA hat uns gewarnt kein mit Nyquil angereichertes Hühnchen essen, wenn eigentlich niemand Nyquil-Hühnchen aß?

Für einige Schüler können PDF-zu-Brainrot-Tools tatsächlich hilfreich sein – das Konzept ähnelt dem, dass es einfacher sein könnte, spazieren zu gehen und Nachrichten-Podcasts anzuhören, als nur die Nachrichten zu lesen. Manchmal fällt es den Menschen leichter, sich zu konzentrieren, wenn wir mit zwei Dingen beschäftigt sind statt nur mit einem. Aber wenn es um die Beliebtheit dieser Videos auf TikTok geht, ist der wahre Denknebel vielleicht nicht der Minecraft-Parkour, sondern diese kaum verhüllte Werbung für KI-Tools.