Diese vorgeschlagenen Änderungen betonen Flexibilität, Inklusivität und multidisziplinäres Lernen und stehen im Einklang mit Indiens Nationaler Bildungspolitik 2020.
Der Verordnungsentwurf sieht eine halbjährliche Zulassung, mehrere Ein- und Ausstiegsmöglichkeiten, die Anerkennung früher erworbener Kenntnisse und die Möglichkeit für Studierende vor, zwei UG- oder PG-Programme gleichzeitig zu absolvieren.
Hochschulen, die auf die Umstellung vorbereitet sind, können zweimal im Jahr Studierende aufnehmen, einmal im Juli/August und noch einmal im Januar/Februar.
Studierende haben nun Anspruch auf Zulassung zu Bachelor- oder Postgraduiertenprogrammen in allen Fachbereichen, unabhängig von ihrem bisherigen Studienfach, sofern sie entsprechende Aufnahmeprüfungen auf nationaler oder universitärer Ebene bestehen.
In den Vorschriften wird eine Credit-Struktur vorgeschlagen, bei der die Studierenden 50 % ihrer gesamten Credits in ihrem Hauptfach erwerben müssen, während die restlichen Credits kompetenzbasierten Kursen, Lehrstellen oder multidisziplinären Fächern zugewiesen werden.
Bachelor-Studiengänge dauern drei oder vier Jahre, während Postgraduierten-Studiengänge in der Regel ein oder zwei Jahre dauern. Darüber hinaus haben Studierende die Flexibilität, sich für ein beschleunigtes oder erweitertes Studienprogramm zu entscheiden.
Der beschleunigte Studiengang ermöglicht es den Studierenden, ihr Grundstudium durch die Belegung zusätzlicher Kurse pro Semester in kürzerer Zeit abzuschließen, während der erweiterte Studiengang es den Studierenden ermöglicht, ihre Studienbelastung zu reduzieren und die Studiendauer zu verlängern.
Beide Programme haben den gleichen Lehrplaninhalt und die gleichen Gesamtpunkteanforderungen. Studierende können sich am Ende ihres ersten oder zweiten Semesters für ein beschleunigtes oder erweitertes Studium entscheiden, basierend auf Empfehlungen eines Ausschusses, der ihre akademischen Leistungen und ihr Potenzial für den Abschluss von Kreditpunkten bewertet.
Studierende, die ein vierjähriges Grundstudium mit Auszeichnung abschließen oder Forschungsarbeiten in Disziplinen wie Physik, Biologie, Mathematik, Ingenieurwesen oder Technologie absolvieren, haben Anspruch auf zweijährige Aufbaustudiengänge in relevanten Bereichen.
Der Entwurf erkennt auch früheres Lernen an, um nicht-traditionellen Lernenden entgegenzukommen, und gibt Institutionen die Autonomie, über Anwesenheitsanforderungen auf der Grundlage verschiedener Lernmodi wie Online-, Hybrid- und Präsenzformate zu entscheiden.
Studierende können unabhängig von ihrer bisherigen Fachqualifikation ein Studium in jedem Programm wählen, wenn sie ihre Kompetenz nachweisen
Mamidala Jagadesh Kumar, UGC
„Außerdem haben wir die Zulassungsberechtigung für Bachelor- und Postgraduiertenstudiengänge von den strengen fachspezifischen Anforderungen der Schulbildung entkoppelt. Nach diesen Bestimmungen können Studierende unabhängig von ihrer bisherigen disziplinarischen Qualifikation ein Studium in jedem Programm wählen, wenn sie ihre Kompetenz durch das Bestehen der entsprechenden Aufnahmeprüfungen nachweisen“, sagte UGC-Vorsitzende Mamidala Jagadesh Kumar Die PIE-Nachrichten.
„In Anerkennung der vielfältigen Lernmodi, die durch NEP 2020 gefördert werden, geben diese Vorschriften den Hochschulen Autonomie bei der Festlegung der Anwesenheitsanforderungen der Studierenden und stellen sicher, dass sie an die sich entwickelnden akademischen Bedürfnisse angepasst werden.“
