Open Doors Report: der Datenpunkt, über den niemand spricht

Jedes Jahr liefert der Open Doors Report des Institute of International Education eine aufschlussreiche und genaue Momentaufnahme der internationalen Studentenmigration nach UNS Campus. Der diesjährige Bericht enthielt einen Datenpunkt mit schwerwiegenden Auswirkungen auf die Hochschulbildung in den USA: den Rückgang ausländischer Studierender in Bachelor-Studiengängen an amerikanischen Institutionen.

Im akademischen Jahr 2019/20 begrüßten US-Campusse 419.321 internationale Studenten. Im Jahr 2023/24 waren es 342.875, ein Rückgang um 1,4 % gegenüber dem Vorjahr und ein markanter Rückgang um 18 % seit 2019/20. Allein diese Tatsache ist bedeutsam, aber wenn man die prognostizierten Rückgänge bei den inländischen Studenteneinschreibungen berücksichtigt, ergibt sich ein düsteres Bild.

Der Rückgang der Bachelor-Immatrikulationen internationaler Studierender ist überraschend und lässt auf eine tiefere Kausalität als nur auf Angebot und Nachfrage schließen. Bei Hudson Global Scholars treffe ich mich oft mit Familien, um die Vorteile einer US-amerikanischen Universitätserfahrung zu besprechen – die erstklassige Ausbildung, das Eintauchen in die Kultur und die Karrieremöglichkeiten nach dem Abschluss – und ich kann ehrlich sagen, dass die Nachfrage nach US-amerikanischen Bachelor-Abschlüssen nach wie vor groß ist . Diese Nachfrage wird von Familien vorangetrieben, die wollen, dass ihre Kinder in der globalen Wirtschaft gedeihen, die von den USA angetrieben wird.

Also, was gibt es?

Als retrospektive Momentaufnahme der Studentenbewegung an amerikanischen Universitäten ist das Offene Türen Der Bericht hatte nie die Absicht, den längeren Zeitrahmen für die Vorbereitung zu berücksichtigen, den ausländische Familien einhalten, wenn sie für ein Kind einen US-Bachelor-Abschluss anstreben.

Daher kann der Bericht nur die Schüler erfassen, die sich bereits an der Tür befinden, nicht jedoch diejenigen, die auf der Schwelle warten. Es kann auch nicht die vielen „Gating-Faktoren“ offenlegen, die zu einer erfolgreichen Immatrikulation führen.

Die Planung für das US-College-Erlebnis beginnt in der Mittelschule

Seit seiner Gründung hat Hudson Global Scholars über 18.000 internationalen Studenten dabei geholfen, an der US-amerikanischen Bildung teilzunehmen. Diese Studenten kommen aus über 25 Ländern und die meisten von ihnen suchen einen zuverlässigen Weg an amerikanische Universitäten. Internationale Studierende streben nach einer besseren Ausbildung, als sie ihr Heimatland bieten kann, sowie nach Zugang zu erstklassigen Studiengängen. Doch ihr oberstes Ziel ist es, die Karrierechancen zu verbessern – im In- und Ausland, in der anglophonen Wirtschaft.

Aus unseren zahlreichen Gesprächen mit internationalen Familien wissen wir, dass sie beginnen, über die Möglichkeit eines US-Bachelor-Abschlusses nachzudenken, wenn ihr Kind in der Mittelschule oder früher ist – denn die Entscheidung erfordert eine sorgfältige Planung.

Der Student muss eine Vorliebe für das Erlernen der englischen Sprache zeigen, die Bereitschaft, härter zu arbeiten als die meisten anderen, und den Wunsch, eine größere Welt kennenzulernen. Die Familie muss die finanziellen Mittel aufbringen, um die Schul- und Lebenshaltungskosten zu bezahlen, und dies erfordert manchmal die Beteiligung mehrerer Generationen.

Allerdings ist der Gewinn für die Familie und den Studenten hinsichtlich der wirtschaftlichen und beruflichen Chancen enorm. Eltern – die meisten von ihnen sind berufstätige Angehörige der Mittelschicht – betrachten eine US-Ausbildung nicht nur als lebensverändernd für ihr Kind, sondern möglicherweise auch für die ganze Familie.

Während sich internationale Studierende dem High-School-Abschluss nähern, beginnen ihre Familien, US-Campusse und Studiengänge zu erkunden. Sie untersuchen auch den Prozess für Studentenvisa und seine Herausforderungen. An diesem Punkt kommen einige Familien zu dem Schluss, dass die Kosten und der Aufwand zu hoch sind, und brechen ab. Allerdings wird es immer Familien geben, die sich dafür einsetzen, ihre Kinder in eine amerikanische Einrichtung zu schicken, und diese Familien werden durchhalten. Tatsächlich, die Bericht von Common App vom August 2024 zeigt, dass die Zahl der internationalen Bachelor-Bewerbungen im Vergleich zum Vorjahr um 12 % zugenommen hat, ein Hinweis auf eine weiterhin starke fundamentale Nachfrage.

US-Abschlüsse stellen nach wie vor den höchsten Preis dar

Die USA bleiben das Top-Reiseziel für kluge und fähige internationale Studierende und betreuen 16 % aller Studierenden weltweit, die im Ausland studieren. Mit fast 4.000 Hochschulen, die einen Abschluss verleihen, verfügt es über die größte potenzielle Kapazität weltweit und könnte theoretisch eine viel größere Kohorte von Studierenden aufnehmen.

Der Open Doors Report bestätigt, dass die USA das einzige hochrangige anglophone Land sind, das noch Raum für eine Steigerung der internationalen Zulassung hat. Dem Bericht zufolge Kanada, AustralienUnd Großbritannien sind nahezu ausgelastet und erwägen (oder haben bereits) Richtlinien zur Einschränkung internationaler Studentenvisa. Die USA verfügen über doppelt so viele Hochschulkapazitäten wie die anderen drei Länder zusammen.

Wir haben zwei Trends, die sich ergänzen. Wir haben US-Standorte mit freien Plätzen. Wir verzeichnen auch eine wachsende Nachfrage internationaler Familien nach US-Bachelor-Abschlüssen. Warum ist die Zahl der internationalen Studenten im Grundstudium in den USA erneut rückläufig?

Geld und Politik

Es kommt auf Geld und Politik an. In den letzten vier Jahren ist der US-Dollar gegenüber den meisten Weltwährungen gestiegen, wodurch die Grundausbildung in den USA noch teurer geworden ist, was viele internationale Familien in den Abgrund getrieben hat. Und doch gibt es diejenigen, die immer noch kommen und einen gewaltigen Beitrag zur US-Wirtschaft leisten. Laut NAFSA trugen internationale Studierende im Studienjahr 2023/24 43,8 Milliarden US-Dollar zur US-Wirtschaft bei.

Die Visabestimmungen des US-Außenministeriums dienen auch dazu, internationale Studierende zu blockieren. Einige Länder sind überrepräsentiert und daher können ihre neuen Visumanträge abgelehnt werden. Auch die Finanzen der Familie können eine Rolle spielen und einige Visumanträge werden aufgrund unzureichender Liquidität abgelehnt. Trotz der hohen Nachfrage nach US-Abschlüssen ist auch die Geopolitik ein Faktor bei der Filterung des Zustroms internationaler Studierender.

Einige Universitätsgelände in den USA sind mit einer Krise konfrontiert, die aus sinkenden Einschreibungszahlen und der daraus resultierenden Schließung resultiert (72 seit 2020). Internationale Studierende könnten für dringend benötigte Einnahmen und einen Nachschub an hervorragenden, motivierten Lernenden sorgen. Aber es gibt noch viel zu tun mit den Hochschulzulassungsteams und den Universitätsstipendien für internationale Studierende.

Darüber hinaus benötigen internationale Studierende mehr Unterstützung während des langen Vorbereitungsprozesses, der ihrer Ankunft auf einem US-Campus vorausgeht. Andere Hindernisse, einschließlich Visa, müssen ebenfalls reformiert werden, und die US-Handelspolitik sollte dahingehend geändert werden, dass internationale Studierende als Exportgut anerkannt werden, das nach oben gesteuert werden muss.

Wir müssen würdige und ehrgeizige internationale Studierende proaktiv mit den im US-amerikanischen Hochschulsystem bereits vorhandenen Kapazitäten verbinden. Wenn wir diese Herausforderungen gemeinsam angehen, könnten wir meiner Meinung nach Tausenden weiteren internationalen Studenten ermöglichen, die Schwelle zu überschreiten, und gleichzeitig dazu beitragen, dass US-Campusse freie Plätze füllen.

Die Nachfrage ist da, und zwar auf globaler Ebene.