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Der Start des North Star FellowshipEine Initiative zur Schulung von Schulleitern in ihren Bemühungen, mehr Charterschulen im Bundesstaat zu entwickeln, ist der jüngste Vorstoß für mehr Schulwahlmöglichkeiten in Connecticut.
Das Stipendium entstand aus einer Partnerschaft zwischen Bildungsorganisationen Latinos für pädagogische Interessenvertretung und Vielfaltoder LEAD, das ein starker Befürworter in einem war anhaltender Kampf eine Charterschule in Danbury zu eröffnen, und Der Mind Trusteine gemeinnützige Organisation mit Sitz in Indianapolis, die in den letzten 18 Jahren über 50 Charterschulen in Indiana eröffnet hat.
„Wir brauchen etwas, das transformativ und disruptiv ist“, sagte Jose Lucas Pimentel, der CEO von LEAD, der feststellte, dass farbige Studenten, insbesondere schwarze und lateinamerikanische Studenten, weiterhin hinterherhinken ihre weißen Kollegen in fast allen akademischen Kennzahlen.
„Wir haben gemerkt, dass 30 Jahre vergangen sind. Drei Jahrzehnte Warten auf Dinge und Veränderungen und Gespräche und Foren und Reden und nichts ist passiert und die Dinge sind schlimmer geworden“, sagte Pimentel. „Wir glauben, dass eine Charterschule … eine sehr kreative Möglichkeit sein kann, Führungskräften wie uns die Möglichkeit zu geben, ein auf unsere Gemeinschaften zugeschnittenes Modell zu schaffen, es sei denn, jemand schlägt etwas anderes vor.“
Die Schaffung weiterer Schulwahlmöglichkeiten hat erwies sich als kontroverses ThemaBefürworter argumentieren, dass die bestehenden öffentlichen Schulen nicht alle Bedürfnisse der Schüler erfüllen, und Gegner kontern, dass Charterschulen dem öffentlichen Schulsystem, das ohnehin schon mit begrenzten Ressourcen belastet ist, die Finanzierung entziehen.
Im Rahmen des Stipendiums erhalten vier Personen – mit einer Präferenz für Einwohner von Connecticut – ein volles Gehalt mit Zusatzleistungen für bis zu zwei Jahre, während sie „personalisiertes Coaching und Unterstützung durch ein Netzwerk von Bildungs- und Führungskräften“ durchlaufen, mit einer Kohorte zusammenarbeiten und reisen und engagieren Sie sich mit anderen Charterschulen im ganzen Land.
Laut der North Star-Website wird die Gruppe außerdem Zugang zu „Fachwissen und Feedback zur Schulentwicklung, zur Genehmigung der Connecticut-Charta, zum Start und zu lokalen Community-Engagement-Prozessen“ haben. Die Bewerbungen wurden Ende Oktober eröffnet und die Auswahl der Stipendiaten wird voraussichtlich im Frühjahr erfolgen.
„Ich denke, dass jede Gemeinde unterschiedliche Bedürfnisse hat und wir möchten jeden aus allen Bevölkerungsgruppen ermutigen, sich zu bewerben“, sagte Pimentel. „Was wir im Rahmen des Stipendiums betrachten, sind innovative Schulen, die nicht nur eine traditionelle College-Vorbereitung sind – fast die gleiche zusätzliche Schule –, sondern Dinge, die Kinder direkt nach der Highschool auf lebensverändernde Jobs vorbereiten, die Gemeinschaften wirklich verändern können.“ weil wir gerade eine Stagnation erlebt haben, insbesondere in der Latino-Community.“
Die Initiative könnte vor Herausforderungen stehen, da Connecticut laut der National Alliance for Public Charter Schools der einzige Bundesstaat des Landes ist, der eine gesetzgeberische Genehmigung für die Gründung von Charterschulen benötigt.
Trotz einer anfänglichen Genehmigung durch die staatliche Bildungsbehörde kann es bei einigen Charterschulen zu Verzögerungen kommen oder im Gesetzgebungsprozess stecken bleiben, wenn der Gesetzgeber beschließt, sie nicht zu finanzieren.
Dies ist seit über ein paar Jahren in Danbury und seit kurzem auch in Middletown der Fall, nachdem beide Schulen dies getan hatten weggelassen des Zweijahreshaushalts des Staates während der Legislaturperiode 2023 nach stundenlangen Debatten und einigen Gesetzgebern gegen Parteilinien stimmen. Im Januar beginnt ein neues Budgetgenehmigungsverfahren für die nächste Zweijahresperiode.
In der Vergangenheit waren Senatorin Julie Kushner, D-Danbury, und die Führung der Connecticut Education Association, der größten Lehrergewerkschaft des Bundesstaates, lautstarke Gegner der Erweiterung der Charterschulen in Connecticut.
Beamte von Kushner und CEA antworteten nicht auf die jüngsten Anfragen nach Kommentaren.
Aber während der Legislaturperiode 2023 sagte Kushner, sie glaube, dass die Finanzierung das größte Hindernis für traditionelle öffentliche Schulen sei und dass eine Charterschule keine Lösung für Bezirke sei, die überfüllt sind oder eine große Anzahl bedürftiger Schüler haben.
„Es gibt Menschen wie mich und andere in der Gemeinde, die entschieden haben, dass der beste Ansatz darin besteht, die Probleme der Überbelegung und Unterfinanzierung zu lösen, indem wir an einer verbesserten Finanzierung unserer traditionellen öffentlichen Schulen arbeiten“, sagte Kushner in einem Interview mit The Connecticut Mirror im März 2023. „Das war der Fokus vieler (unserer) Widerstände. Wir sollten in die Suche nach wirklich guten Lösungen für die gesamte Studentenschaft investieren, im Gegensatz zu einer Charterschullösung, die wirklich nur einen sehr kleinen Prozentsatz der Studentenpopulation ansprechen würde.“
Im Jahr 2023 schriftliches Zeugnis Für einen Gesetzentwurf, der die Legislative aus dem Genehmigungsverfahren für Charterschulen herausgenommen hätte, argumentierte die Connecticut Education Association außerdem, dass die Finanzierung von Charterschulen höher sei als die, die traditionellen öffentlichen Schulen zur Verfügung gestellt wird, und dass „für einige (Charterschulen) die öffentlichen Schulsysteme ausgeschlachtet würden“. Stadtquartiere (und darüber hinaus) ist das Ziel.“
Der Rechnungdie es aus zwei Ausschüssen schaffte, aber letztendlich scheiterte, wurde von Senator Matt Lesser, D-Middletown, abgelehnt, der 2023 eine Charterschule in seinem Bezirk plante. Sein Widerstand gegen die Capital Preparatory Middletown Charter School fand großen Anklang heftige Kritikvon Mitgliedern der örtlichen Gemeinschaft, einschließlich NAACP-Mitgliedern.
Lesser sagte letzte Woche in einem Interview mit dem CT Mirror, er betrachte sich nicht „selbst als Gegner der Charta“, sondern dass „es im Staat unterschiedliche Dynamiken gibt“.
„Ich denke, es gab Orte, an denen die Gemeinschaft nach Chartas sucht, und sie funktionieren vielleicht, aber wo immer man die Umwelt verändern will, sollte man grundsätzlich auf die Wünsche und Bedürfnisse der Gemeinschaft hören“, sagte Lesser. Er fügte hinzu, dass weiterhin Anstrengungen unternommen werden müssen, um die traditionellen öffentlichen Schulen zu stärken und „sicherzustellen, dass jeder Anspruch auf eine erstklassige Bildung hat“.
Lesser sagte auch, er wisse nicht viel über den Start der North Star Fellowship, äußerte jedoch Vorbehalte gegenüber einer Partnerschaft mit einer nichtstaatlichen Organisation.
„Die Tatsache, dass sie versuchen, Aktivisten aus anderen Bundesstaaten einzubeziehen, scheint nur ein weiterer Versuch zu sein, dem Bildungssystem von Connecticut eine Top-Down-Lösung aufzuzwingen“, sagte Lesser.
Pimentel sagte jedoch, die Organisation in Indianapolis sei „von einer Organisation eingeladen worden, die vor Ort ist und tiefe Wurzeln in Connecticut hat“.
„Die meisten von uns sind hier aufgewachsen. Einige von uns wurden hier geboren und haben ihr ganzes Leben hier verbracht“, sagte Pimentel über sein Team. „Sie sind nicht zu uns gekommen, … wir sind zu ihnen gegangen und haben sie überzeugt, zu kommen, denn was sie hatten, was wir nicht hatten, ist die Fachkenntnis, funktionierende Stipendien zu leiten. Wir haben die Gemeinschaften. Wir haben die Führungskräfte, die geschult werden wollen. … (Die Gemeinschaft) ist das Einheimischste, was man überhaupt bekommen kann.“
Pimentel sagte, er hoffe, dass die Gemeinschaft anfängt, „ein Gespräch zu verbreiten, das geführt werden muss“, bei dem Charterschulen nicht „in der jetzigen Form gegen traditionelle Schulen antreten“ und stattdessen einen Weg biete, der innovative Lehrpläne fördert.
„Ich bin kein Befürworter aller Charterschulen und einiger der alten Schulen, die es von Anfang an gab“, sagte Pimentel.
„Wir sind Befürworter neuer Arten von Charterschulen, die einen Wandel bewirken. … Ich glaube, dass die Kluft größer wird und unsere Leute zurückbleiben werden, und anstatt einfach nur herumzusitzen und immer jemand anderen zu bitten, etwas dagegen zu unternehmen, wollten wir eine Art Schule starten, die das wirklich tut „Wir müssen den Bedürfnissen dieser Bevölkerung gerecht werden“, fügte Pimentel hinzu und verwies auf die wachsende Zahl mehrsprachiger und anderer Studierender mit hohem Bedarf im Bundesstaat.
Pimentel sagte auch, dass trotz der Herausforderungen in Danbury und Middletown nicht alle Charterschulen umstritten seien, und verwies auf das Jahr 2023 Genehmigungen der Edmonds Cofield Preparatory Academy für junge Männer in New Haven und Norwalk Charter School of Excellence in Norwalk.
„Ich denke, dass die Gemeinschaft mehr versucht, sich nicht in der Danbury-Frage zu verzetteln, denn die Danbury-Frage wurde nirgendwo sonst wiederholt. Der größte Teil des Staates hat keine Probleme mit Charterschulen“, sagte Pimentel. „Wir konzentrieren uns manchmal so sehr auf den Ort, dass es nicht akzeptiert wird, aber wir sehen, dass Schulen erstaunlich gut abschneiden und wirklich gut mit dem Schulökosystem in ihren Bezirken zurechtkommen, und das ist es, was wir wollen.“
Das Geschichte wurde ursprünglich veröffentlicht am CT-Spiegel.
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