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Meinung: Warum es Lehrern und Schülern schadet, wenn man gezwungen wird, einen Lehrplan genau zu befolgen

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Meinung: Warum es Lehrern und Schülern schadet, wenn man gezwungen wird, einen Lehrplan genau zu befolgen

In der Lehre bezieht sich „Treue“ auf genaue Einhaltung spezifischer Verfahren wie man eine Lektion erteilt oder auf das Verhalten der Schüler reagiert. Beispielsweise könnte die Befolgung eines Lehrplans zur Treue bedeuten, dass ein Lehrer dies auch tun muss aus einem Skript lesenVerwenden Sie eine bestimmte Ton oder Ausdruckoder an einem bestimmten Tag von einer bestimmten Seite in einem Reiseführer aus unterrichten.

In den letzten 20 Jahren haben Lehrer erlebt verminderte Kontrolle darüber, was und wie sie unterrichten. Gleichzeitig entstand die Idee, Treue zu lehren ist zunehmend zur Norm geworden. Heutzutage behaupten politische Entscheidungsträger allgemein, dass Treue eine Rolle spielt Synonym für guten Unterricht. Während diese Art des Mikromanagements im ganzen Land verbreitet ist, ist sie in Städten und Regionen häufiger anzutreffen ländliche Schulen Das betreuen einkommensschwache und Minderheitenstudierende.

Ich bin ein ehemaliger Grundschullehrer und studiere jetzt wie Lehrer ethische Entscheidungen treffen. Dazu gehört, wie sie ihre Schüler beobachten und versuchen, ihnen zu helfen – unabhängig davon, ob ihre Entscheidungen mit einem vorgegebenen Lehrplan übereinstimmen.

In einer kürzlich durchgeführten Studie habe ich 12 Lehrer interviewt, hauptsächlich in ländlichen Städten im Nordosten wie sie mit Problemen umgehen, die täglich im Klassenzimmer auftreten. Sie diskutierten darüber, wie sie auf der Grundlage von Best Practices, die sie in der Schule aus Ressourcen wie Büchern und Videos gelernt hatten, zu Antworten gelangten. Sie sprachen auch über Techniken, die sie in Workshops zur beruflichen Weiterentwicklung erlernt hatten.

Von den neun Lehrern, die an öffentlichen Schulen oder öffentlich finanzierten Kindertagesstätten arbeiteten, standen jedoch bis auf einen alle Lehrer unter dem Druck, einem Lehrplan treu zu folgen. Dieser Druck kam von Seiten der Verwaltung in Form von Androhungen von Strafen und sogar vom Verlust des Arbeitsplatzes, aber auch von Kollegen, die hinterfragten, wann sie einen Lehrplan anders unterrichten würden.

Mein Studium hallt wider bisherige Forschung das demonstrieren Treue stört mit der Fähigkeit der Lehrer, den Schülern den bestmöglichen Service zu bieten. Es veranlasst auch viele qualifizierte Lehrer dazu den Beruf verlassen.

Wie sich Treue auf Lehrer auswirkt

Der Begriff „Treue“ kommt aus den Wissenschaften und bezieht sich auf die präzise Ausführung eines Protokolls in einem Experiment, um sicherzustellen, dass die Ergebnisse zuverlässig sind. Allerdings ist ein Klassenzimmer kein Labor und Schüler keine Experimente.

Infolgedessen haben Lehrer und Lehrerausbilder lange verschriene Treue und die welche Auswirkungen es auf sie und ihre Schüler hat.

Eine Teilnehmerin meiner Studie, eine Lehrerin an einer öffentlichen Schule der vierten Klasse, beschrieb ein bedrückendes Umfeld an ihrer Schule: „Sie haben uns den Lehrplan wirklich auf den Kopf gestellt. Dem müssen wir zu diesem Zeitpunkt nachkommen. Und jeder sollte zu diesem Zeitpunkt an dieser Lektion teilnehmen.“

Dies stand im Widerspruch zu dem, was ihr im College beigebracht wurde – jeder Schüler ist anders und jedes Klassenzimmer ist anders. Nicht alle Lehrer werden am selben Tag dieselbe Unterrichtsstunde haben.

Eine Kindergärtnerin in der Studie beschrieb auch, dass sie „eingepfercht“ und in eine Form gezwungen wurde.

Die Schüler sind mit den Konsequenzen konfrontiert, wenn sie einem Lehrplan treu bleiben. Diese Kindergärtnerin beschrieb zum Beispiel, wie ihre Schüler, die in einer ländlichen Gegend lebten, als sie Vorschullehrerin war, die Hinweise auf das Überqueren belebter Stadtstraßen in einem Buch, das sie als Teil des Lehrplans lesen musste, nicht verstanden. Sie brachte ihre Schüler nach draußen auf den Parkplatz, um das Überqueren der Straße zu üben und den Geräuschen des örtlichen Verkehrs zu lauschen. Dies war nicht Teil des Lehrplans. Hätte sich der Lehrer genau an den Lehrplan gehalten, wären die Schüler möglicherweise nicht in der Lage gewesen, die Lektion aus dem Buch zu verstehen.

Wenn Lehrern Vertrauen entgegengebracht wird und ihnen mehr Flexibilität eingeräumt wird, sie unterrichten besser. Sie fühlen sich auch stärker unterstützt. Die Lehrerin der vierten Klasse in meiner Studie hatte das Gefühl, dass sie nur dann besser auf die Bedürfnisse ihrer Schüler eingehen konnte, wenn sie die Schule und den Schulleiter wechselte.

Über ihre neue Stelle: „Mein Administrator sagt immer: ‚Wenn es Ihrer Meinung nach etwas gibt, das Ihre Schüler brauchen, dann tun Sie es. „Wenn es nicht vollständig mit dem teuren Lehrplan übereinstimmt, in den wir investiert haben, ist das in Ordnung“, sagte sie. „Es ist mir eine Last von den Schultern gefallen.“

Ein neuer Weg nach vorn

Untersuchungen zeigen, dass Flexibilität bei Lehrmethoden und Lehrplänen es Lehrern und Schülern ermöglicht, umfassender – und sogar – am Lernprozess teilzunehmen fördert eine demokratischere Gesellschaft.

Anstatt den Lehrern vorzuschreiben, sich Wort für Wort an den Lehrplan zu halten, können Schulen diese flexibleren Ansätze umsetzen:

1. Vertrauen Sie den Lehrern. Auf die Frage, warum sie unterrichten wollen, antworten angehende und aktuelle Lehrer: „Ja.“ liegt mir sehr am Herzen und möchte ihnen helfen. Die Arbeit mit Lehrern sollte mit dem Glauben an ihre guten Absichten beginnen.

2. Folgen Sie den Beweisen. Lernen ist komplex und das Wissen der Pädagogen darüber, wie Schüler lernen, entwickelt sich mit der Veröffentlichung neuer Forschungsergebnisse weiter. Bei der Befolgung eines bestimmten Lehrplans zur Treue müssen Lehrer manchmal Methoden anwenden, die dies gewährleisten nicht mehr evidenzbasiert. Tatsächlich waren es Lehrer gezwungen, einem Lehrplan zur Treue zu folgen auch wenn Sie haben Beweise dass der Lehrplan das Lernen der Schüler beeinträchtigt.

3. Ermöglichen Sie Lehrern, den Lehrplan an die Bedürfnisse und Erfahrungen ihrer Schüler anzupassen. In den meisten Lehrmaterialien heißt es zum Beispiel: Weiße Autoren und Protagonisten sind überrepräsentiert. Effektiver und ethischer Unterricht erfordert, dass Lehrer die Kulturen ihrer Schüler unterstützen und integrieren in ihren Unterricht integrieren, was bedeutet, dass sie möglicherweise Änderungen am Lehrplan vornehmen müssen.

Dieser Artikel wurde erneut veröffentlicht von Das Gespräch unter einer Creative Commons-Lizenz. Lesen Sie die Originalartikel.



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