Meinung: Die neuen NAEP -Ergebnisse sind alarmierend. Hoffnung ist keine Strategie, um sie zu beheben

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Die jüngste nationale Bewertung des Bildungsfortschritts (NAEP) sind alarmierendAber sie überraschen mich nicht. Wenn überhaupt, bestätigen sie, was wir im Zentrum zur Neuzufriedenheit der öffentlichen Bildung seit Jahren sehen – und was wir dokumentiert In unserem neuesten Bundesstaat der amerikanische Student Bericht. Die pandemische Genesung war unzureichend und uneben, wobei die am stärksten gefährdeten Schüler noch weiter dahinter fielen. Dies ist weder ein neues Problem noch eines, das sich selbst ohne mutige Handlung lösen wird.

NAEP bietet auch Einblicke in die Ausweitung der Leistungslücken. Umfrageergebnisse zeigen immer weniger Erwartungen und höhere Fehlzeiten bei den Schülern und ihren Lehrern. Fast 60% der leistungsstarken Schüler gaben an, dass sie mehr als fünfmal gefragt wurden, um lange Antworten auf Fragen zu Tests oder Aufgaben zu schreiben, die das Lesen im letzten Schuljahr betrafen, verglichen mit nur 32% der leistungsschwachen Schüler.

Niemand sollte diese Ergebnisse ablehnen oder versuchen, sie zu erklären. Amerikanische Studenten erhalten nicht die Bildungsmöglichkeiten, die sie verdienen, oder die Vorbereitung, die sie benötigen, um in einer zunehmend komplexen Gesellschaft und einer verändernden Wirtschaft erfolgreich zu sein. Das aktuelle System versagt ihnen und die Folgen werden schwerwiegend und langlebig sein.

Unsere Analyse im September war klar: Wenn sich nicht etwas dramatisch ändert, wird dieser Trend jahrelang fortgesetzt. Die gegenwärtigen Kämpfe sind nicht nur pandemische induzierte: Seit den frühen 2000er Jahren haben sich die Leistungen der Schüler nur wenig anhaltende Fortschritte erzielt. Tatsächlich hat der Fortschritt in einigen Bereichen einen Rückstand. Einige Staaten und Städte haben es geschafft, Fortschritte zu erzielen, und sie bieten möglicherweise nützliche Lektionen, aber das Gesamtbild bleibt trostlos. Es gibt keine schnellen Korrekturen, aber es gibt sicherlich Schritte, die unternommen werden können und müssen.

Die erste erkennt die Skala des Problems an und reagiert mit Dringlichkeit. Politische Entscheidungsträger und Pädagogen können evidenzbasierte Strategien umsetzen, um den Schülern zu helfen, sich zu erholen. Wir und andere haben die positiven Auswirkungen von: uns konsequent dokumentiert:

Keines davon sind grundsätzlich parteipolitische Themen. Rote und blaue Staaten übernehmen diese Interventionen und sollten überall umgesetzt werden. Dies sind die Grundlagen. Sind die Entscheidungsträger, die diese nachgewiesenen Interventionen nicht einsetzen, um die jeweiligen Probleme zu lösen?

Seien wir ehrlich: Die NAEP -Werte machen ihren eigenen Fall, dass es grundlegende Reformen sind – nicht nur an den Rändern. Hier geht es nicht nur darum, die Pandemie aufzuholen. Es geht darum, ein Bildungssystem neu zu gestalten, das zu lange zu viele Studenten nicht bestanden hat. Dies bedeutet, mutige, evidenzbasierte Reformen zu nutzen, auch wenn sie politisch schwierig sind:

• Erweitern Sie leistungsstarke öffentliche Charterschulen. Die besten Chartas liefern Ergebnisse für die Schüler, die NAEP -Shows am weitesten zurückfallen. Die Nation braucht mehr von ihnen.
• Neugestaltung der High School. Das aktuelle Modell ist für zu viele Schüler veraltet und unwirksam. Die Nation braucht Schulen, die mehr relationsbasiert, relevant und engagiert sind.
• Nutzen Sie neue Technologien. Tools, die von künstlichen Intelligenz angetrieben werden, die personalisiertes Lernen, Nachhilfe, Lehrplan und Bewertung unterstützen, können dazu beitragen, dass alle Schüler die Unterstützung erhalten, die sie benötigen und gleichzeitig die Pädagogen ermächtigen, effektiver zu sein.
• Bieten Sie Familien ehrliche Daten. Die Eltern verdienen es zu wissen, wie es ihrem Kind wirklich geht, und nicht nur bedeutungslose Zeugnisse, die akademische Kämpfe verdecken.
• Halten Sie Erwachsene für die Ergebnisse der Schüler verantwortlich. Bildungsleiter und politische Entscheidungsträger müssen durch nachdenkliche und faire Verantwortlichkeitsmechanismen für die Ergebnisse verantwortlich sein.

Jede Stadt und jeder Staat in diesem Land hat Arbeit zu tun, und das ist schon lange klar. Die Trägheit, der politische Widerstand und die Ermüdung der Umsetzung, die so viele Studenten zurückgehalten haben, müssen sich direkt konfrontiert. Jetzt ist die Zeit für die Führung.

Wenn Sie aufgepasst haben, sollten die NAEP -Ergebnisse Sie nicht schockieren. Was Sie schockieren sollte, ist, dass Bildungssysteme im Großen und Ganzen den Kurs nicht ändern. Ist die Definition von Wahnsinn nicht die gleichen Dinge, während sie unterschiedliche Ergebnisse erwarten?

Die Daten sind klar. Junge Kinder holen nicht auf. Die Lücken vergrößerten sich noch vor der Pandemie. Die Krise ist real und es geht nicht alleine weg. Zu glauben, dass die NAEP -Ergebnisse auf sie handeln. Hoffnung ist keine Strategie. Starke Führung, politischer Mut und Engagement für evidenzbasierte Reformen sind die einzigen Wege.

Gouverneure, Staatsoberhäupter, Bürgermeister und Bundesbeamte müssen sich für die lange, politisch anspruchsvolle Arbeit verpflichten, um sicherzustellen, dass alle amerikanischen Studenten ihr volles Potenzial ausschöpfen können. Wenn dies nicht der Fall ist, wird dies eine weitere Gelegenheit sein, die verschwendet wird – und die Kosten werden an der Zukunft von Millionen von Kindern gemessen.

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