Ein bescheidener (Stil-) Vorschlag

Wenn ich 15 studentische Anfragen zu Zitaten in zwei Wochen erhält, bin ich zur Verzweiflung.

Die Technik des Zitierstils sind für die Schüler als Hauptanliegen entstand eine Überschrift.

Ich beschuldige sie nicht für ihre Besorgnis. Ich beschuldige die Art und Weise, wie wir Stilführer unterrichten, sei es MLA oder APA oder Turabian oder auf andere Weise: als Sammlung von Zeiten, die für die Schüler ausschließlich die Launen der Akademie befriedigen, für die Studierenden ausschließlich und opaken Regeln scheinen.

Aber wir müssen nicht auf diese Weise weitermachen. KI kann nicht nur einen Ausweg bieten, sondern auch eine Gelegenheit, die Art und Weise, wie wir den Zitierstil allgemeiner unterrichten, neu zu verfolgen.

Definiert durch die moderne Sprachvereinigung Als „eine Reihe von Standards für das Schreiben und Dokumentation, die von Schriftstellern verwendet werden, um Informationen zu finden und zu bewerten“, versprechen Style Guides Konsistenz und Struktur, eine kohärente Orientierung an der Forschung. In der Regel erleben die Schüler in der Regel Stil als Praxis verwirrender Inkonsistenz.

Betrachten Sie In-Text-Zitate im Stil von MLA und American Psychological Association. MLA-Zitate folgen einem Autor-Page-Format; APA folgt dem Autor. Referenzseiten, Header und sogar Titelseiten erfordern unterschiedliche Formatierung zwischen Stilsystemen. Und selbst innerhalb eines einzelnen Stilhandbuchs führen neue Ausgaben iterative Veränderungen im Laufe der Zeit vor.

Für Schüler, die die Zitierstile zwischen Kursen wechseln oder sogar versuchen, innerhalb eines Stilsystems zu bleiben, kann sich erweisen, die Mechanik zu verfolgen, frustrierend. In der Einführung in die APA Seventh Edition im Jahr 2019 studieren Studenten wurden ermutigt Um ihre Institution oder Professor zu kontaktieren, über welche Version des Style Guide verwendet werden soll, mit doppelter Verwendung der sechsten und siebten Ausgaben von 2019 bis 2021. Studenten, die Refworks verwenden, um eine Bibliographie zu erstellen, können derzeit zwischen 15 verwirrenden Versionen von APA -Stil wählen und 10 für MLA – fast sicher, ohne die iterativen Unterschiede zwischen den einzelnen zu verstehen.

Kein Wunder, dass die Purdue Online schreiben Labor– Diese Bastion von Stil geistig sowohl für die belagerten Professorien als auch für überwältigte Studenten – Remains eine der am häufigsten verwendeten Bildungsstätten der Weltmit seinen Zitierstilseiten, die die meisten Besuche erhalten. Und doch trotz dieser Ressource und einer Reihe anderer, einschließlich Websites wie Zitiermaschine Das verspricht die Formatierung des einfachen Stils, die Schüler kämpfen weiter.

In diesem Milieu können Style Guides ein bisschen albern erscheinen. Sogar nicht quälend: eine Übung in Mechanik und Klammern oder ein Spiel, in dem das Stipendium, wie Aimée Morrison schreibt Kompositionsstudienwird als nichts Wertvolleres angesehen als “Eine fehlerfreie Antwort auf eine Eingabeaufforderung. ““

Das ist gefährliches Denken.

Akademische Integrität ist wichtig. Eintritt in die wissenschaftliche Konversation und die ordnungsgemäße Arbeit zuzuordnen. Stil dient als mehr als eine mechanische Übung. Im besten Fall erleichtert der Stil eine Denk- und Stipendienweise und unterstützt die Gelehrten, sich innerhalb der breiteren Akademie zu orientieren.

In einer langjährigen Literaturklasse, die ich an der Ohio University unterrichtete, stellte einer meiner Studenten eine Frage, die seitdem bei mir geblieben ist: „Was überhaupt Ist die MLA? „

Nachdem ich diese Organisation für den Großteil meiner beruflichen Laufbahn meine inhaltlichen buchstäblichen und figurativen Gebühren gezahlt hatte, kam es mir nie in den Sinn, dass die Schüler es vielleicht nicht wissen. Aber die Mehrheit von ihnen war erstaunt, die MLA und die APA zu erkennen, dass wir aus echten Menschen bestand, mit Missionen und Philosophien, die die Stilregeln informierten, die ihre Aufsätze regierten.

Diese Offenbarung veränderte die Beziehung der Schüler zum Zitierstil. Sie haben sich aufgehört, sich auf die mechanische Trivia zu konzentrieren und mich stattdessen mit Fragen zu erfüllen, darunter eine, die die Klassendiskussionen im Wert von einer Woche eröffnete: Warum konzentriert sich APA auf das Jahr der Forschung, während sich MLA auf den Autor konzentriert?

Das war nicht die einzige Untersuchung. Sie wollten wissen, warum Chicago so viele Fußnoten verwendete, wie sich Zitierstile auf die Lesbarkeit ausgewirkt haben, warum MLA keine Titelseite benötigt und was diese Stile über die Erwartungen auf ihrem Gebiet zum Ausdruck gebracht haben.

Kurz gesagt: Jeder lässt uns unsere Arbeit zitieren, aber auf welche Prinzipien wirken diese Erwartungen?

Die daraus resultierenden Diskussionen haben ein unerwartetes Verständnis unter meinen Schülern über den Zitierstil festgelegt sollen Funktion und wie all diese scheinbar zufälligen Mechaniken verschiedener Stilsysteme tatsächlich aus dem tiefen, absichtlichen Denken über Forschung und wissenschaftliche Aufzeichnungen hervorgehen. Die Praxis, den Zitierstil als wissenschaftliche Identität und Orientierung zu betrachten, und nicht als eine Reihe mythologischer Arbeiten im Namen der realen Wissenschaft, machte einen kritischen Unterschied zu ihrem Ansatz.

Ich war erfreut zu sehen, dass meine Studenten mit weitaus besseren Papieren aus dieser Amtszeit ausgetauscht wurden. Sie zitierten ihre Forschung gut und mit Begeisterung; Sie bewerteten und integrierte Quellen mit Meisterschaft; Ihre Postpaper -Überlegungen zeigten eine wissenschaftliche Freude, die ich im Klassenzimmer allzu selten sehe. Ich hatte das Gefühl, dass viele von ihnen zum ersten Mal verstanden wurden Warum Sie taten es Was Sie taten es.

Ja, ich musste immer noch die Perioden in ihren Klammern und den Mangel an Kursivschrift in Bibliographien am Ende des Begriffs korrigieren. Aber diese Erfahrung hat mich zu erkennen, dass Mechaniker nicht die kritischen Aspekte des Stils sind, die die Schüler verstehen müssen – und dass KI als großartiges Mittel gegen diese Fehler dienen kann.

Wenn es sich bei einem Zitierstil um mehr als willkürliche Mechanik handelt, wenn es darum geht, durch grammatikalische und technische Reifen zu springen, um die Meisterschaft zu beweisen, dann kann die KI den Schülern befreit, ihren Fokus von körnigen Details auf die Feinheiten der Bewertung von Quellen zu verlagern, denken, denken, denken, Denken durch if und wie man eine Arbeit zitiert und ihre eigene Forschung und Stimme in eine breitere wissenschaftliche Tradition einbettet.

In der Tat verlassen sich die Schüler bereits auf Websites und Anwendungen, um ihre bibliografischen Zitate mechanisch zu formatieren. Ein AI -Herausgeber kann sicherlich als ähnliche Ergänzung dienen, um kleinere Mechaniker bei Bedarf anzupassen: ein Zeitraum hier, eine fehlende Klammung, die Hinzufügung oder Löschung von Italik und Eindrücke.

Dies veröffentlicht weder Studenten aus der Belastung des Fachwissens noch eröffnet eine Pandora -Schachtel der KI -Verwendung. Auf diese Weise unterstreicht das Gating -KI -Gebrauch den Wert des Schreib- und Überarbeitungsprozesses sowie den Schülern die Möglichkeit, KI als nachdenkliche Gelehrte zu engagieren. Als Vorteil lernen die Schüler mit sachkundiger Art und Weise, um KI nachdenklich zu engagieren. eine kritische Fähigkeit in der Belegschaft.

Am wichtigsten ist, dass Studenten und Professoren mit diesem Sicherheitsnetz ein wenig leichter atmen können. Von der Panik der Formatierung von Zitaten befreit, können sich die Schüler auf die Themen konzentrieren, die am wichtigsten sind, und ein endgültiges Projekt auf einen hohen Standard polieren. Revision verwandelt sich auch von “Eine Checkliste von Korrekturen, die eingenommen werden müssenNützliche, eingehende Aufforderungen, die das Schreiben von Handwerk und tiefe Anfrage fördern. Und die Fakultät kann qualitativ hochwertiges Feedback zu Inhalt, Ton und wissenschaftlichen Ansatz geben, anstatt Stunden damit zu verbringen, die feinen Details einer Bibliographie zu korrigieren.

Im besten Fall dienen Stilführer als Reflexion des wissenschaftlichen Werts. MLA oder Chicago oder sogar den gefürchteten „Hausstil“, der von einigen Zeitschriften oder Veröffentlichungen verwendet wird, schreiben, was für eine Disziplin oder eine Veröffentlichung priorisiert: was sie als würdig für Inklusion oder Vernachlässigung sind, um Lesbarkeit und Veröffentlichung zu machen, um im APA -Stil zu schreiben, oder sogar der gefürchtete „Hausstil“, der von einigen Zeitschriften oder Veröffentlichungen verwendet wird. Was für die akademischen Aufzeichnung von Bedeutung ist.

Der Schwerpunkt nur auf Minutiae besteht aus dem Risiko, diese reichen und komplexen Konzepte abzulehnen. Besser bei weitem besser, um die Schüler in dieses akademische Gespräch einzuladen und die Unterscheidungen und Philosophien der Praxis zu erläutern, die in der Art und Weise, wie wir Literatur zitieren, inhärent sind, als den Zitierstil als willkürliche Praxis der roten und bedeutungslosen Arbeit darzustellen. KI kann diesen Prozess beschleunigen und diese Arbeit auf eine Weise erleichtern, die sowohl für Studenten als auch für die Fakultät von großem Wert ist.

Also bitte ein Lesezeichen auf die Purdue Owl -Website. Hundelohr Die entsprechenden Seiten im notwendigen Handbuch oder im Stil der Wahl. Fühlen Sie sich frei, einen Stil von Pet Peeve zu integrieren oder sich nach der früheren Style Guide -Ausgabe zu sehnen, die jetzt zum Zeitpunkt verloren geht. Wenn der institutionelle Ansatz jedoch zulässt, nutzen Sie die relative Freiheit, die KI anbieten kann, um sich von der detaillierten Fokussierung auf Details auf eine breitere und integrierte Sichtweise zu lösen, wie und warum Zitierstil wichtig ist – selbst wenn wir nicht können, wenn wir nicht können Denken Sie daran, wohin die Periode geht.