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In dieser politisch aufgeladenen Zeit sind sich beide Parteien über eines einig: über die Vorteile einer High-School-Karriere.
Mit der starken parteiübergreifenden Unterstützung werden Berufs- und technische Bildungsprogramme in den nächsten Jahren ein Kernstück der Bildungspolitik sein – sowohl auf Bundesebene als auch in Kalifornien. Das sind gute Nachrichten für Studenten, die Agrarwissenschaften, Tischlerei, Spieledesign und andere praktische Kurse belegen, die zu hochbezahlten Karrieren führen können.
Befürworter der Bildung begrüßen dies als einen Segen für die weiterführenden Schulen. Studierende, die in Berufsausbildungskursen eingeschrieben sind, haben dies in der Regel höhere Testergebnisse und Abschlussquoten. Und Wirtschaftsführer sagen, dass eine gute Berufsausbildung die lokale Wirtschaft ankurbeln kann.
Aber es gibt immer noch viele Ungewissheiten, und einige Bildungsexperten befürchten, dass eine Ausweitung der beruflichen Bildung zu Lasten der Studienvorbereitungsprogramme gehen oder zu einer Rückkehr zum „Tracking“ führen wird, bei dem Schulen bestimmte Schüler – oft mit niedrigem Einkommen – fördern Studenten – hin zu Karrieren, die tendenziell weniger bezahlt werden als solche, die einen Hochschulabschluss erfordern.
„Dies könnte eine großartige Chance für berufliche und technische Ausbildung sein, aber wir müssen es richtig machen“, sagte Andy Rotherham, Mitbegründer von Bellwether, einer gemeinnützigen Bildungsberatungsorganisation. „Es steht viel auf dem Spiel.“
Die Finanzierung ist ein primäres Fragezeichen. Während die Republikaner die berufliche Bildung nachdrücklich unterstützen, ist unklar, ob dieser Enthusiasmus zu mehr Geld führen wird – insbesondere, wenn der Kongress das Bildungsministerium abschafft, wie es der designierte Präsident Trump versprochen hat.
Berufsbildungskurse können zu den teuersten Programmen in einem Schulbezirk gehören. Material, moderne Ausrüstung, Lehrerausbildung, kleinere Klassengrößen, Betriebskosten und Zertifizierungsprüfungen der Schüler können Millionen kosten, und die Kosten steigen mit der Zeit nur. Schulen geben 20–40 % mehr für die Ausbildung von Schülern in Berufslaufbahnprogrammen aus als für diejenigen, die dies nicht tun. Untersuchungen zeigen.
Die meisten Bundesmittel für die berufliche Bildung stammen aus einem Gesetz aus den 1960er Jahren, das die berufliche Bildung verbessern sollte. Aber diese Finanzierung konnte mit den steigenden Kosten nicht Schritt halten. Im vergangenen Jahr stellte der Kongress 1,4 Milliarden US-Dollar zur Verfügung, die durch Zuschüsse an die Staaten verteilt wurden. Kalifornien erhielt 142 Millionen US-Dollar und ergänzte dies um eine weitere Milliarde US-Dollar.
„Es ist wunderbar, diese parteiübergreifende Unterstützung zu sehen, aber wir möchten, dass sie zu weiteren Investitionen führt“, sagte Alisha Hyslop, Chief Policy, Research und Content Officer bei der Association for Career and Technical Education, einer Interessenvertretung.
Berufsausbildung und -verfolgung
Berufliche und technische Ausbildung hat seit ihrer Einführung im frühen 20. Jahrhundert zugenommen und abgenommen, um Schüler, die in der Regel aus Arbeiter- oder Einwandererfamilien stammen, auf Berufe in Handwerksberufen vorzubereiten.
Jahrzehntelang verfügten die meisten High Schools in den USA über irgendeine Form der Berufsausbildung. Diese Programme gerieten in den 1980er und 1990er Jahren in die Kritik, da sich einige über die Nachverfolgungspraktiken beschwerten, die vielen Studenten die Möglichkeit ließen, ein vierjähriges College zu besuchen, weil sie die erforderlichen Studienleistungen nicht erbracht hatten.
Teilweise als Reaktion auf diese Kritik ermutigte der frühere Präsident George W. Bush Anfang der 2000er Jahre mit dem „No Child Left Behind Act“ die Schulen, das College für alle Schüler zu fördern. Infolgedessen reduzierten viele Schulen ihr Angebot an Berufsbildung und fügten fortgeschrittenere akademische Kurse hinzu.
Dann kam die Finanzkrise 2008. Die hohe Arbeitslosigkeit in Verbindung mit den rasant steigenden Studiengebühren veranlasste die Schulen dazu, ihre Berufsausbildungsprogramme wieder aufzunehmen, jedoch mit weniger Nachverfolgung. Die Schulen begannen, alle Schüler dazu zu ermutigen, Kurse zur Berufsbildung zu belegen, und die Kurse selbst wurden aktualisiert. Zu den Bereichen Schweißen und Autowerkstatt kamen Informatik, Grafikdesign, Umweltstudien, Gesundheitswesen und andere Bereiche hinzu. In Kalifornien werden Studierende dazu ermutigt, einen Berufsweg einzuschlagen und die erforderlichen Kurse für die Zulassung zu öffentlichen vierjährigen Colleges zu absolvieren, obwohl im vergangenen Jahr laut Angaben nur etwa 11 % der Studierenden beides abgeschlossen haben Zustandsdaten.
Schweißer vs. Philosophen
Ein Schwerpunkt liegt auf der beruflichen und technischen Ausbildung Projekt 2025die konservative politische Roadmap, die von der Heritage Foundation sowie der Bildungsplattform der Republikanischen Partei und der Kandidatin des gewählten Präsidenten Trump für das Amt der Bildungsministerin, Linda McMahon, verfasst wurde. McMahon leitete eine Pro-Trump-politische Aktionsgruppe namens America First Action, zu deren Richtlinien Folgendes gehört: Schwerpunkt auf beruflicher Bildung in K-12-Schulen. Auf der republikanischen Plattform heißt es: „(Wir) werden den Schwerpunkt auf Bildung legen, um Schüler auf großartige Jobs und Karrieren vorzubereiten, und … Schulen unterstützen, die sinnvolle Arbeitserfahrung bieten.“
Senator Marco Rubio, Trumps Kandidat für das Amt des Außenministers, drückte es prägnanter aus: „Schweißer verdienen mehr Geld als Philosophen. Wir brauchen mehr Schweißer und weniger Philosophen“, sagte er im Jahr 2015.
Auch die berufliche Bildung hat für die Demokraten Priorität. In Kalifornien haben Gouverneur Gavin Newsom, der staatliche Superintendent für öffentliche Bildung Tony Thurmond und die Legislative die berufliche Bildung gefördert. Im Jahr 2022 rief Newsom das Golden State Pathways-Programm ins Leben, eine 470-Millionen-Dollar-Investition in die High-School-Berufsausbildung, und folgte ein Jahr später mit dem Masterplan zur beruflichen Bildungeine langfristige Vision skizzieren. Newsom beschrieb es als „einen Game Changer für Tausende von Studenten“.
In Kalifornien ist das Ziel Verknüpfen Sie Berufsausbildung mit Studienvorbereitungskursenund Verknüpfung von Bildungswegen – Abfolgen von zwei oder drei Kursen – mit dem lokalen Arbeitsmarkt. Zum Beispiel ein Weg an einer High School in der Nähe des Hafens von Long Beach umfasst Kurse in globaler Logistik und internationalem Geschäft. Ein Studiengang an der Hollywood High bildet Studenten für Jobs in der Unterhaltungsindustrie aus.
Mehr Geschäftsbezug?
Einige Pädagogen machen sich jedoch Sorgen über das Schicksal der beruflichen Bildung, wenn das Bildungsministerium, das das Perkins-Gesetz verwaltet, abgeschafft wird. Projekt 2025 schlägt vor, es in das Arbeitsministerium zu verlegen, wo es wahrscheinlich stärkere Verbindungen zur Wirtschaft und weniger Verbindungen zu Bildungsorganisationen haben würde. Dies könnte sich darauf auswirken, ob Pathway-Programme weiterhin akademische Komponenten haben oder Vorbereitungskurse für das College umfassen.
„Unternehmen lieben CTE, weil es einen ihrer großen Kosten sozialisiert. „Die Steuerzahler zahlen für die Ausbildung ihrer Arbeitnehmer“, sagte David Stern, emeritierter Pädagogikprofessor an der UC Berkeley und Experte für berufliche Bildung.
Hyslop teilt diese Sorge.
„Sicherlich hat CTE Verbindungen zur Wirtschaft, aber im Kern handelt es sich um ein Bildungsprogramm. Es geht darum, die Schüler auf ihre Zukunft vorzubereiten, was auch immer diese Zukunft sein mag“, sagte sie.
Eine umfassendere Frage könnte sein, ob der Drang nach Berufsausbildung Teil einer Gegenreaktion gegen das College im Allgemeinen ist. Einschreibung an einer Hochschule ist stetig gesunken für ein Jahrzehnt, zeitgleich mit a Anstieg der Einschreibungen an Berufsschulen.
Unterdessen hat Trump große Kürzungen bei der Hochschulbildung vorgeschlagen und oft seine Verachtung für das geäußert, was er als Linksorientierung der Hochschulen bezeichnete. Das Projekt 2025 fordert von der Regierung, Berufsschulen den vierjährigen Hochschulen gleichzustellen.
„Dieses neue Interesse an CTE spiegelt die antielitäre Stimmung der Zeit wider“, sagte Stern. Er fügte hinzu, dass die Vorbereitung auf das College nicht im Widerspruch zur Vorbereitung auf den Beruf stehen müsse, und dass einige Programme, wie z Kalifornische PartnerschaftsakademienBereiten Sie die Schüler auf beides vor.
Rotherham stimmte zu. „Auf der rechten Seite gibt es definitiv Feindseligkeit gegenüber dem College“, sagte er.
Sie sagten jedoch beide, dass unabhängig von der Politik dahinter ein nationaler Fokus auf Berufsbildung einen Wandel bewirken könnte – wenn er Studenten nicht von Studienmöglichkeiten abhält. Im Idealfall könnten Schüler in der High School Berufserfahrung sammeln und gleichzeitig Poesie, Staatsbürgerkunde und andere wichtige akademische Fächer erlernen, sagte Rotherham.
„Macht bedeutet, Wahlmöglichkeiten zu haben“, sagte Rotherham. „Das wollen wir für Kinder. Die Möglichkeit, ihre Meinung zu ändern, wenn sie wollen.“
Das Geschichte wurde ursprünglich veröffentlicht am CalMatters.
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