Demokraten drängen in den letzten Tagen der staatlichen Kontrolle auf Gesetzesentwürfe zu kulturell integrativen Lehrplänen

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In ihren verbleibenden Tagen der staatlichen KontrolleDie Demokraten von Michigan drängen auf Gesetze, die ihrer Meinung nach die Geschichtslehrpläne an öffentlichen K-12-Schulen kulturell integrativer machen würden.

Der bedeutendste Gesetzentwurf sieht vor, dass alle öffentlichen Schulbezirke des Staates mindestens eine Unterrichtseinheit pro Jahr über die Geschichte von Afrikanern, Latinos, Arabern und amerikanischen Ureinwohnern sowie anderen Rassen- und Kulturgruppen in ihre Lehrpläne aufnehmen müssen. Der Unterricht soll ab dem Schuljahr 2027/28 in den bestehenden Geschichtsunterricht integriert werden und sich mit der Diskriminierung der Gruppen und ihren Kämpfen für Bürgerrechte befassen.

Ein weiterer Gesetzentwurf sieht vor, dass alle Lehrer im Staat eine Schulung zu kulturellen Kompetenzen absolvieren, die Themen wie implizite Voreingenommenheit und die Bedeutung der Inklusion in der Bildung abdeckt.

„Inmitten der jüngsten landesweiten Welle der Einschränkung dessen, was in Klassenzimmern gelehrt werden kann, haben wir in Michigan jetzt die Möglichkeit, Lehrer zu unterstützen und ihnen zur Seite zu stehen, die ihren Schülern das Richtige tun und umfassende und genaue Geschichte vermitteln wollen“, leitet Henry Duong Unterrichten Sie MI-GeschichteEine Kampagne, die sich seit 2022 für inklusiven Geschichtsunterricht einsetzt, heißt es in einer vorbereiteten Erklärung.

Der Abgeordnete Ranjeev Puri, ein Demokrat aus dem Kanton, der die Gesetzgebung mitunterstützt hat, sagte, der neue Lehrplan gehe über den Geschichtsunterricht hinaus.

„Wir fördern Empathie, kulturelles Bewusstsein und die Fähigkeiten zum kritischen Denken, die unsere Schüler benötigen, um in einer vernetzten Welt erfolgreich zu sein“, sagte er.

Eine ähnliche Gesetzgebung wurde im Jahr 2022 eingeführt kam aber nicht voran.

Dennoch wurde der vorgeschlagene Lehrplan dieses Jahr in einigen Schulen als Pilotprojekt eingeführt. Auch das Michigan Department of Education (MDE) hat in diesem Jahr mit der Entwicklung von Leitlinien für den Lehrplan begonnen.

Folgendes würde das Gesetzespaket bewirken:

• Fordern Sie Schulbezirke auf, sicherzustellen, dass bestehende Geschichtskurse mindestens eine Unterrichtseinheit über die Geschichte von Afroamerikanern, asiatischen Amerikanern und pazifischen Inselbewohnern, Lateinamerikanern, hispanischen Amerikanern und karibischen Amerikanern, amerikanischen Ureinwohnern, arabischen Amerikanern, chaldäischen Amerikanern, nordafrikanischen Amerikanern umfassen. und jüdische Amerikaner. Die Anforderung würde im Schuljahr 2027/28 beginnen und für alle öffentlichen K-12-Schulen im Bundesstaat gelten.
• Fordern Sie, dass die Lehren die Beiträge dieser Gemeinschaften, die Diskriminierung, denen sie ausgesetzt waren, und Fortschritte bei ihren Bürgerrechten umfassen. Der Unterricht würde altersgerecht gestaltet.
• Fordern Sie das MDE auf, Lehrmaterial zu erstellen, das den Schulen als Leitfaden für den Unterricht zur Verfügung steht.
• Fordern Sie Pädagogen dazu auf, Schulungen zu kulturellen Kompetenzen zu absolvieren, die sich mit Themen wie impliziter Voreingenommenheit, der Bedeutung der Inklusion und den Kämpfen farbiger Gemeinschaften befassen. Das MDE wäre verpflichtet, das Material zur beruflichen Weiterentwicklung zu erstellen und es den Schulen bis Juni 2026 zur Verfügung zu stellen.
• Fordern Sie alle Lehrkräfte, die Kontakt zu Schülern haben, auf, die Ausbildung bis zum Schuljahr 2027/28 abzuschließen.
• Richten Sie innerhalb des MDE einen Beirat für Kulturgeschichte ein, der Empfehlungen zum K-12-Lehrplan und zum Material zur beruflichen Weiterentwicklung abgibt. Die Mitglieder des Gremiums würden vom Leiter des öffentlichen Unterrichts ernannt und würden Personen aus allen im vorgeschlagenen Lehrplan vertretenen Gemeinschaften sowie Pädagogen, Experten und Interessengruppen umfassen.

Drei der Gesetzentwürfe des Pakets wurden Ende November im Senat eingebracht, die anderen drei wurden diese Woche im Repräsentantenhaus eingebracht. Sie wurden alle an Bildungsausschüsse der Legislative verwiesen.

Die Gesetzentwürfe müssten mehrere Hürden überwinden, bevor sie bis zum Ende der Sitzungsperiode in Kraft treten könnten.

Die Demokraten arbeiten daran, ihre gesetzgeberischen Prioritäten noch vor Jahresende voranzutreiben. wann sie die Kontrolle über das Repräsentantenhaus verlieren werden.

Zu den weiteren verbleibenden gesetzgeberischen Bildungszielen der Partei gehören: Transparenz der Charterschule, Maßnahmen zur Prävention von Gewalt in der Schule, Veränderungen in der Sexualerziehung, Und Schutz für indigene Studenten.

Diese Geschichte war ursprünglich veröffentlicht von Chalkbeat, einer gemeinnützigen Nachrichtenseite, die sich mit Bildungswandel an öffentlichen Schulen befasst.

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