Jüngste Untersuchungen haben neue Einblicke in die Erfahrungen chinesischer Studenten ergeben, die im Ausland studieren. Der 2025 Chinesische Studenten in Übersee in Übersee Weißes Papier Ziel von Xinhuanet ist es, die übergreifende Situation chinesischer Studenten im Ausland zu verstehen.
Das von Xinhuanet geschriebene und unterstützte und von der Haima Zhongji Group unterstützte und in Großbritannien gegründete akademische Nachhilfemarke in Übersee, das sich auf den Bereich der Unterstützung chinesischer Studenten in Übersee in ihrer Ausbildung spezialisiert hat – versammelten Antworten von Studenten, die im Ausland studierten und Menschen mit Erfahrungen im Ausland studieren.
Die Befragten decken 23 Provinz- und Gemeindeverwaltungsregionen Chinas und 33 Länder ab.
Wo und auf welcher Ebene studieren chinesische Schüler?
Die Mehrheit der chinesischen Studenten entschied sich dafür, in englischsprachigen Ländern zu studieren, nämlich Großbritannien, Australien, USA, Kanada und Neuseeland.
Bemerkenswerterweise zog Großbritannien weitaus mehr chinesische Studenten an, um dort zu studieren als jedes andere Land mit 35,36%, gefolgt von Australien: (22,72%), den USA (16,79%), Kanada (3,81%) und Neuseeland (3,32%).
Neben dem internationalen Ruf Großbritanniens in der Bildung schlagen Forscher hinter dem Papier vor, dass ein wesentlicher Faktor für die Popularität Großbritanniens das einjährige Master-Programm ist.
Außerhalb englischsprachiger Länder zogen Singapur (7,47%) und Japan (1,44%) internationale Studenten aus China an. Insgesamt studieren nur 3,6% der Studenten in anderen Ländern. Dies beinhaltet das Studium in Korea, Frankreich und Thailand.
Die größte Altersgruppe chinesischer Studentinnen, die im Ausland studieren, ist die Altersgruppe von 18 bis 25 mit 39,07%. Die Studierenden in der Altersgruppe 26 bis 32 machen 28,55% aus und die Altersgruppe 33-39 beträgt 22,01%.
Es gibt kleinere, aber nicht unbedeutende Anzahl älterer und jüngerer Chinesen, die auch im Ausland studieren. Menschen unter 18 Jahren machen 3,83% aus, während über 40 6,54% ausmachen.
Diese Altersumschlüsselung spiegelt die Niveau, an denen die Schüler studieren. Die überwältigende Mehrheit sind Master -Studenten mit 62,17%, gefolgt von einem Studium von 29,44%, einer Doktorarbeit bei 6,15%, der High School mit 1,82%und einem anderen Wert von 0,43%.
Die Zahl der Schüler unter 18 Jahren und Schüler stellt die kleine, aber nicht unbedeutende Anzahl chinesischer Eltern dar, die es sich leisten können, ihre Kinder vor dem Bachelor -Niveau als bedeutende Gelegenheit für sie ins Ausland zu bringen.
Welche Herausforderungen für chinesische Studenten stehen im Ausland gegenüber?
Während des Studiums im Ausland stehen chinesische Studenten vor einer Vielzahl unterschiedlicher Herausforderungen, darunter akademische, kulturelle und Heimweh. Das mit Abstand größte in der Arbeit beschriebene Problem ist akademisch. 31% der Schüler finden den Untersuchungsdruck die größte Hürde und 22%, die Sprachbarrieren angeben.
Außerhalb der akademischen Herausforderungen finden 15% der Studenten die Anpassung an neue Kulturen und Lebensstile, 15% Einsamkeit und Heimweh, 10% zwischenmenschliche Beziehung, wirtschaftlicher Druck 8% und andere Fragen 1%.
Der Bericht zeigt, dass internationale Studenten, wenn sie auf Schwierigkeiten im Leben oder im Studium stoßen, sich am häufigsten an Klassenkameraden oder Lehrer wenden, um 34,03%zu helfen. gefolgt von Online -Hilfe bei Hilfe (21.30%), den Familienmitgliedern um Hilfe (21,30%), die Universität um Hilfe (16,20%) oder sogar die chinesische Botschaft (2,31%) auffordert, wobei 4,86%sich anderen Ressourcen für Hilfe zuwenden, um Hilfe zu .
Die Tatsache, dass sich nur 16,2% an die Universität wenden, um Hilfe zu erhalten, mit der Familie zu sprechen oder Hilfe bei der Online -Hilfe zu suchen Chinesische Studenten nicht genügend Unterstützung bieten.
In der Zwischenzeit machte das Gespräch über englische Kompetenz in Großbritannien im vergangenen Jahr Mainstream -Schlagzeilen, als ein BBC Untersuchung schlugen vor, dass internationale Studenten nicht über ausreichend Englisch -Niveau verfügen und sich häufig auf andere verlassen, um Aufsätze für sie zu schreiben.
Dieses Weißbuch bietet Vorschläge für Schwierigkeiten mit englischen und akademischen Herausforderungen. Es heißt, diese Schwierigkeiten können „daran liegen, dass internationale Studenten wenig Erfahrung im Schreiben von ausländischen Aufsätzen haben und bestimmte logische Denk- und Ausdrucksfähigkeiten haben müssen“ sowie „Schwierigkeiten im Zusammenhang mit der Notwendigkeit internationaler Studenten, sich an ausländische Lehrmethoden anzupassen und Inhalte zu prüfen“. .
Die Befragten äußerten sich, dass es trotzdem Englisch studiert und gute IELTS -Ergebnisse erzielt hat, es immer noch Herausforderungen gibt, weil sie Englisch und Schwierigkeiten in einem akademischen Umfeld gelernt haben.
Ein Befragter drückte aus: „Als internationaler Student ist das erste Problem, mit dem Sie im Ausland konfrontiert sind, das Sprachproblem. Selbst wenn Sie 6,5 oder 7 Punkte in den IELTs erhalten, können Sie möglicherweise nicht 100% dessen verstehen, was im Unterricht gesagt wird. Unsere häusliche Ausbildung ist eher zur richtigen und falschen Grammatik und Rechtschreibung geneigt. Sie bringt Ihnen nicht wirklich bei, wie Sie Ihre eigenen Ideen in Englisch ausdrücken oder wie Sie Informationen erhalten, die Ihnen von anderen in englischer Sprache übermittelt werden. “
„Jeder hat von der Grundschule zum College Englisch gelernt, aber es gibt keine wirkliche Gelegenheit für Sie, es zu benutzen“, fuhr sie fort.
Ein anderer Befragter erklärte: „Egal wie fließend Sie auf Englisch sind, Sie können diese (akademischen) Dokumente immer noch nicht verstehen. Ich habe zu dieser Zeit den Psychologiekurs gewählt, und der Druck war sehr hoch. In dieser Situation werden Sie in einen Zustand des Selbstzweifels fallen. Sie werden sich fragen, ob Sie nicht gut genug Englisch gelernt haben oder ob Sie es nicht gut genug verstanden haben. “
Der gleiche Befragte beschrieb, wie sie mit dem Verständnis von professionellen Begriffen im Unterricht zu kämpfen hatten und sich oft dafür entschieden, Wörter entsprechend ihrer Aussprache aufzuschreiben und sie nach dem Unterricht nachzuschlagen.
Trotz solcher Schwierigkeiten nehmen nur ein Viertel der Schüler ein zusätzliches Lernen für englische Sprache auf. Diejenigen, die es eine lohnende Erfahrung finden. Insgesamt 77% der Schüler gaben an, dass ihre Sprachprobleme vollständig gelöst wurden, 11% der Studenten gaben an, dass sie sich verbessert hätten, während nur 12% der Studenten gaben, dass sie immer noch nicht gelöst wurden.
Wie stimmen die Erwartungen nach dem Abschluss der Realität überein?
Insgesamt wollen 45,22% der Befragten weiterhin im Ausland studieren, sobald sie ihren Abschluss abgeschlossen haben. Nur eine kleine Minderheit erwartet, mit 6%Arbeit im Ausland zu finden. Während 25,65% Arbeit in China finden möchten und 11,74% ihre Studien in China fortsetzen. Außerhalb dieser Optionen beantworteten 8,7% andere (einschließlich der Gründung ihres eigenen Unternehmens), während 2,61% auf andere Weise nach Selbstverbesserung suchten.
Für Studenten, die nach Hause zurückkehren, ist die Familie der größte Faktor, der die Entscheidung mit 32%fördert. Das kulturelle Umfeld folgt 24,8%, gefolgt von dem stabilen sozialen Umfeld von 23,2%. Weitere kleinere Faktoren sind Inlandspolitik, die internationale Studenten mit 7,2%, Investitionsmöglichkeiten von 1,6%, mehr Beschäftigungsmöglichkeiten bei 8,8%und anderen Gründen mit 2,4%bevorzugen.
Bei der Rückkehr nach Hause stimmen die Wünsche oft nicht mit der Realität für die Rückkehr von Studenten in Übersee. Dies ist am bemerkenswertesten, wenn es um die Bezahlung geht, wenn die Schüler davon ausgehen, dass sie in Wirklichkeit ein weitaus höheres Gehalt haben.
Für die Studenten von Bachelor zeigte die Untersuchung, dass nur 4,65% und 14,88% der Ansicht sind, dass ihr Gehalt weniger als 4999RMB (560 £) bzw. 5000-6999RMB (£ 785) pro Monat betragen würde. Mehr als die Hälfte der Studenten, 25,58% bzw. 27,44%, waren bei der Rückkehr nach China auf diesen Gehältern.
Am anderen Ende der Skala erwarteten 13,95% ein Gehalt von über 20.000 RMB (2.225 GBP) pro Monat, was nur 1,4% erreicht hat.
Trotz der Herausforderungen, denen sie gegenüberstehen und die Gehaltserwartungen bei der Rückkehr nach China nicht erfüllen, sind chinesische internationale Studierende mit ihrer Erfahrung in Übersee immer noch übermäßig zufrieden, so der Bericht.
