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Nachdem Donald Trump versprochen hat, das US-Bildungsministerium abzuschaffen und die öffentlichen Schulen zu verlassen, kehrt er ins Amt zurück. Das kommende Jahr könnte zeigen, was diese Versprechen für amerikanische Schulen bedeuten, die vor großen Herausforderungen stehen, darunter drohende Gebäudeschließungen, stagnierendes Lernen der Schüler und große Fragen zum eigentlichen Zweck der Bildung.
Hier sind einige der Bildungsgeschichten, die wir im Jahr 2025 sehen.
Was eine Trump-Präsidentschaft für Schulen bedeutet
Der gewählte Präsident Donald Trump hatte im Wahlkampf einige starke Worte für die amerikanischen Schulen. Er versprach, das US-Bildungsministerium abzuschaffen und „Bildung zurück in die Staaten schicken“. Er auch versprach, das „Aufwachen“ aus dem öffentlichen Bildungswesen zu holenein Unterfangen, das vermutlich einen gewissen bürokratischen Aufwand für die Überwachung amerikanischer Schulen erfordern würde.
Da Trump ins Weiße Haus zurückkehrt, stellt sich die große Frage, ob er seine Wahlversprechen einhalten wird – und ob amerikanische Studenten den Unterschied in ihren Klassenzimmern spüren werden.
Die meisten Beobachter halten eine tatsächliche Abschaffung des US-Bildungsministeriums für unwahrscheinlich. Es würde einen Beschluss des Kongresses erfordern, und es gibt wahrscheinlich nicht genügend Stimmen. Aber die Idee scheint mehr Anklang zu finden als in der Vergangenheit, und ein Gesetzentwurf würde das auch tun viele Funktionen anderen Abteilungen übertragen – wie im Projekt 2025 der Heritage Foundation vorgesehen – wurde kürzlich von einem republikanischen Senator eingereicht.
Die Trump-Administration könnte auch die Mittel für bestimmte Programme kürzen oder streichen und Berufsbürokraten durch politische Beauftragte ersetzen, ohne die Abteilung abzuschaffen. Auch die Durchsetzung von Bürgerrechten könnte ganz anders aussehen.
Einige republikanische Staatsoberhäupter haben dies getan begrüßte die Aussicht auf einen Abbau der Bürokratie im Zusammenhang mit der Bundeskonformität. Sie stellen sich vor Beibehaltung eines ähnlichen Niveaus der Bundesfinanzierung aber mit weniger Anforderungen an die Verwendung.
Trump hat außerdem versprochen, die neuen Bestimmungen von Titel IX zurückzunehmen, die die Diskriminierung von Transgender-Studenten als eine Form der Diskriminierung aufgrund des Geschlechts behandeln. Konservative Elterngruppen und republikanische Generalstaatsanwälte haben bereits geklagt, um die neuen Regeln zu blockieren, was LGBTQ-Befürworter als solche ansehen Bereitstellung eines gewissen Schutzes vor feindseligen staatlichen Gesetzen. Einige Konservative wollen, dass diese Fälle dennoch vor den Obersten Gerichtshof gebracht werden, in der Hoffnung, dass das Gericht feststellt, dass die Geschlechtsidentität nicht durch Gesetze geschützt ist, die Diskriminierung aufgrund des Geschlechts verbieten.
Dies gilt auch für eine verstärkte Durchsetzung der Einwanderungsbestimmungen dürfte große Auswirkungen auf die Schulen haben. Berichte deuten darauf hin Trump könnte die Richtlinie zu sensiblen Standorten abschaffen Dies schränkte die Durchsetzung der Einwanderungsbestimmungen in Schulen, Krankenhäusern und Kirchen ein. Massenhafte Abschiebungen könnten traumatisierte Kinder zurücklassen. Schulleiter und Befürworter versuchen, die Realität, dass sie möglicherweise nicht alle Schüler schützen können, auszugleichen Wunsch, Schulen als sicheren und einladenden Ort zu gestalten.
Schulschließungen nehmen zu, aber nicht überall
Angesichts sinkender Schülerzahlen, höherer Personalkosten und des Endes der bundesstaatlichen Pandemie-Hilfsgelder schließen Bezirke im ganzen Land Schulen – oder unternehmen ernsthafte finanzielle Anstrengungen, um dies zu verhindern.
Der Aktuelle Daten des National Center for Education Statistics aus dem Jahr 2023 zeigt, dass die Einschulungszahlen im Vergleich zum Vorjahr nahezu stabil bleiben, aber immer noch um 2,5 % unter dem Niveau vor der Pandemie liegen. Bemerkenswert ist, dass sich die Einschulungszahlen an weiterführenden Schulen zwar stabilisiert haben, die Zahl der Grundschüler jedoch rückläufig ist, was darauf hindeutet, dass kein großer Aufschwung in Sicht ist. Die Ratingagentur Moody’s gibt amerikanischen K-12-Schulen düstere finanzielle Aussichten für 2025 aufgrund sinkender Einschreibungen und geringerer Einnahmen.
Sinkende Geburtenraten, Gentrifizierung, hohe Immobilienpreise und mehr Familien, die sich für Privatschulen und Heimunterricht entscheiden, haben alle eine Rolle gespielt. In vielen Fällen waren diese Trends schon vor der Pandemie erkennbar, aber die Schulbezirke nutzten bundesstaatliche COVID-Hilfsgelder, um Haushaltslücken zu schließen. In einigen Fällen wurde auch Personal aufgestockt und die Lehrergehälter erhöht, was die bevorstehende Finanzkrise noch verschärfte.
Schon jetzt, Anführer Städte wie Denver, Columbus, OhioUnd Rochester, New York haben für die Schließung von Schulen gestimmt. Philadelphia Und Memphis planen, dasselbe zu tun.
Der Fall von PS 25 in Brooklyn, New York, verdeutlicht das Problem. New York City gibt 45.420 US-Dollar pro Kind aus, um die Schule mit 52 Schülern offen zu halten, hat jedoch Schwierigkeiten, sich Kunst, Musik oder außerschulische Programme zu leisten.
Aber diese Entscheidungen sind oft schmerzhaft und stoßen auf Widerstand von Eltern und Lehrern. Unter Berufung auf mangelnde Unterstützung durch die Gemeinschaft, Boston legte seine Schulschließungspläne auf Eis. So auch San Francisco – und die Superintendent ist zurückgetreten. Die Schulbehörde von Chicago hat eine Moratorium für Schulschließungen bis 2027sogar als Der finanzielle Druck führt dort zu einer Führungskrise.
Schulschließungen bringen Fragen der Gleichberechtigung und Fairness mit sich. In vielen Städten werden an den Schulen mit der niedrigsten Einschreibung überwiegend farbige Schüler unterrichtet. Aber die Öffnung dieser Schulen könnte bedeuten, dass die Schüler nicht über die gleichen Ressourcen verfügen wie ihre Mitschüler in anderen Stadtteilen. Einige Befürworter haben forderte die Schließung leistungsschwacher Schulen um den Schülern eine Chance auf eine bessere Ausbildung zu geben. Dieser Ansatz geht auf Bildungsreformmaßnahmen zurück, die weitgehend in Ungnade gefallen sind.
Viele Schulbezirke versuchen außerdem, Entlassungen zu begrenzen, was die durch Schulschließungen erzielten Einsparungen verringern könnte. Die Bezirke versuchen auch, Wege zu finden, die während der Pandemie gestarteten Nachhilfe- und Beratungsprogramme aufrechtzuerhalten.
NAEP könnte zu entmutigenden Ergebnissen nach der Pandemie beitragen
Ergebnisse des National Assessment of Educational Progress (NAEP) werden für Anfang 2025 erwartet. Die Tests wurden im Frühjahr 2024 durchgeführt und werden Einblicke in den Lernstand der Schüler vier Jahre nach der Schließung der COVID-Schulen geben.
Die Ergebnisse werden mit Spannung erwartet, nachdem eine Reihe von Tests, Studien und Analysen ein widersprüchliches, aber oft entmutigendes Bild der Genesung von Studenten gezeichnet haben. Das zeigte zuletzt ein großer internationaler Test Die Mathematikergebnisse von US-Studenten brachen einwobei sich die Rückgänge auf leistungsschwächere Schüler konzentrierten. Dadurch vergrößerte sich die Kluft zwischen leistungsstarken und leistungsschwachen Schülern vor der Pandemie vorhanden und gibt Anlass zu großer Sorge.
Ebenso zeigen staatliche und lokale Testergebnisse Unterschiede aufgrund von Einkommen, Rasse und ethnischer Zugehörigkeit. A Große Analyse im Jahr 2024 veröffentlicht fanden heraus, dass sich die Studierenden im Durchschnitt wieder auf das Niveau vor der Pandemie erholt hatten, ein überraschendes Ergebnis, aber diese Analyse ergab auch, dass die akademische Ungleichheit zunahm.
In der Zwischenzeit, Schüler, die zu Beginn von COVID noch nicht einmal in der Schule waren zeigen ebenfalls Verzögerungen ältere Schüler, die erlebten, dass wichtige Lernjahre gestört wurden.
Die große Frage für die Zukunft lautet: Was werden wir mit dem Stand des Lernens der Schüler tun?
Die landesweiten Bemühungen zur Verbesserung des Mathematik- und Leseunterrichts nehmen weiterhin Fahrt auf, aber im Guten wie im Schlechten müssen Schulen mit niedrigen Testergebnissen nicht viele Konsequenzen haben. Die Forschung zu aggressiven Schulwendebemühungen ist ausgesprochen gemischt. Die Demokraten haben sich weitgehend von einer prüfungsbasierten Rechenschaftspflicht abgewendet, und die Republikaner konzentrieren sich mehr auf die Ausweitung der Schulwahl.
Wie Staaten und Kongress die Schulwahl erweitern könnten
Die Auswahl an Privatschulen ist in den letzten Jahren explodiert. In einem Dutzend Bundesstaaten gibt es inzwischen universelle oder nahezu universelle Gutschein- oder Bildungssparkontenprogramme, die Eltern Geld geben, um ihre Kinder auf eine Privatschule zu schicken oder sie zu Hause zu unterrichten.
Die Wahl Trumps könnte diesen Bemühungen Auftrieb geben. Er hat versprochen, die Auswahl an Schulen zu erweitern, und die Republikaner im Kongress machen einen weiteren Vorstoß für einen von der ehemaligen Bildungsministerin Betsy DeVos befürworteten Vorschlag für Steuergutschriften auf Bundesebene, der Milliarden zur Verfügung stellen könnte, auch in demokratischen Staaten, die Gutscheinen und Bildungssparkonten ablehnend gegenüberstehen .
Auf staatlicher Ebene verloren viele Anti-Gutschein-Republikaner, die sich mit Demokraten zusammengetan hatten, um die Wahl der Privatschulen zu blockieren, ihre Vorwahlen, da externes Geld in obskure Parlamentswahlen floss. Jetzt unternehmen schulfreundliche Gouverneure und Gesetzgeber neue Vorstöße Texas, Tennessee, Idahound anderswo.
Diese Koalitionen könnten noch zerbrechen. Eine umfangreiche Ausweitung der Gutscheine schien in Tennessee in diesem Jahr unvermeidlich, bis Meinungsverschiedenheiten über Testanforderungen und Finanzierung den Deal scheiterten. Jetzt Die Republikaner sagen, sie seien vereint und entschlossen um sie zu erweitern.
Die Bedeutung der High School verändert sich
Bildungsbefürworter konzentrieren sich seit Jahren darauf, mehr Studenten zum und durch das College zu bringen. Wir haben dieses Problem immer noch nicht gelöst, aber „College für alle“ hat viel Glanz hinterlassen. Die Sorge um die Verschuldung der Studenten ist groß, und in den Berufen herrscht ein weit verbreiteter Arbeitskräftemangel. Die Politik drängt für mehr berufsbezogenes LernenDies wird auch als Mittel zur Bekämpfung des Rückzugs angepriesen.
Gleichzeitig verzichten die Bundesstaaten auf Abschlussprüfungen. In diesem Jahr haben die Wähler in Massachusetts die Forderung aufgehoben, dass Schüler einen standardisierten Test bestehen müssen, um die High School abzuschließen, und New York beschloss, das Regents Exam abzuschaffen ab dem Schuljahr 2027/28. New Jersey – einer von nur sechs Bundesstaaten, in denen es noch eine Abschlussprüfung gibt – debattiert weiterhin darüber, ob es es behalten soll.
All dies befeuert eine Diskussion über die Bedeutung der Highschool, die seit der Highschool-Bewegung in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts immer wieder aufkommt führte zu einer dramatischen Ausweitung der Sekundarschulbildung.
Das geschah dieses Jahr in Indiana mit dem Verabschiedung eines neuen Abiturzeugnisses. Ein erster Vorschlag war gefordert erhebliche Arbeitsanforderungen Dies spiegelt wider, dass weniger Studenten aus Indiana das College besuchen. Um Kritiker zufriedenzustellen, die sagten, dass die Arbeitsanforderungen es schaffen würden Es wird für High-School-Absolventen aus Indiana schwieriger, ihre College-Ambitionen zu verfolgenDer Staat entschied sich schließlich für ein Diplom, das mehrere Studiengänge bietet.
Andere Bundesstaaten wie Colorado entwickeln entsprechende Programme Ausbildung und Praktikum einbeziehen neben dem Lernen im Klassenzimmer.
Chalkbeat ist eine gemeinnützige Nachrichtenseite, die sich mit Bildungsänderungen an öffentlichen Schulen befasst.
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