Wochen und Monate nach Naturkatastrophen stehen die Hochschulen zu ihren Studenten

Der Sommer nach Beginn der Covid-19-Pandemie startete das Glendale Community College in Kalifornien seine Grundbedürfnisse mit einem Personal von einem, in der Hoffnung, dass die Universität gut positioniert sein würde, um ihre Studenten zu unterstützen, wenn eine andere Katastrophe bestehen würde.

Viereinhalb Jahre später tat man: Waldbrände brachen in Los Angeles aus und die benachbarten Vororte im Januar und zerstörten rund 13.000 Häuser, darunter viele von GCC -Studenten und ihren Familien. Die Schüler verloren auch aufgrund der Flammen Arbeit und Autos. Andere behielten ihre Häuser, mussten aber mehrere Wochen lang evakuieren.

Die grundlegende Abteilung für Bedürfnisse, charmant GCC Care – Shorthand für das Zentrum für Unterstützung, Ressourcen und Bildungserfolg – Sprang in Aktion. Das Büro wurde jetzt von einem Vollzeitmitglied von 10 und fast 70 AmeriCorps-Stipendiaten unterstützt und arbeitete zunächst mit Unternehmenspartnern wie Doordash und Target, um den Studenten Geschenkkarten zu geben, mit denen sie auf die Notwendigkeiten zugreifen konnten. Innerhalb weniger Wochen verteilten sie eine direkte Katastrophenhilfe an die betroffenen Personen – 1.000 US -Dollar für alle, die evakuiert wurden, und 2.000 US -Dollar für alle, die ihr Zuhause verloren hatten.

Während ein Großteil der Unterstützung durch Spenden, die unmittelbar nach dem Brand durchgeführt wurden, finanziert wurde, hatte GCC CAREs auch Geld in einem ausgestatteten Fonds – von Spenden, Zuschüssen und monatlichen Beiträgen von etwa 100 GCC -Mitarbeitern – für einen solchen Anlass gebaut.

„In den letzten viereinhalb Jahren, in denen eine Grundbedürfnisabteilung hatte, wussten wir, dass eine solche Krise letztendlich passieren würde. Wir wussten nicht, was es war oder wann es sein würde, aber wir wussten, dass es passieren würde “, sagte Andre Manukyan, der GCC Care seit seiner Gründung geführt hat – und der auch die erste Spende an den Fonds beigetragen hat. „Ein Teil meiner Verantwortung bestand darin, sicherzustellen, dass wir in der Stiftung über ausreichende Finanzmittel verfügten. In diesem Zeitraum von viereinhalb Jahren hatten wir, getrennt von der Brandreaktion, rund 1,4 Millionen US-Dollar gesammelt. “

Sechs Wochen später ist ihre Arbeit noch nicht vorbei. GCC CARES wird den nächsten Monat der nächsten Phase seiner Feuerhilfe im nächsten Monat einleiten und Vertriebenen bis Ende 2025 einkommensbezogene Mietunterstützung anbieten. Manukyan und sein Team verfolgen immer noch Studenten, die möglicherweise vom Programm profitieren, und vergleichen öffentlich verfügbare Daten über Daten über Die Häuser brannten für GCC -Studenteninformationen.

„Wir haben noch nicht alle Schüler identifiziert, die betroffen sind“, sagte er. Vor etwas mehr als einer Woche: „Ich habe 16 weitere Studenten gefunden, die ihre Häuser verloren haben.“

Louisiane Marie-Tardon, eine Studentin im zweiten Jahr am Santa Monica College, deren Familienhaus in den Palisades Waldfeuer verbrannte, ist einer der vielen Studenten, die von ihrer Institution inmitten der Katastrophe von der finanziellen Unterstützung ihrer Institution profitiert haben. Sie ging ungefähr einen Monat lang ohne zuverlässige Wohnungsbau und hüpfte zwischen den Wohnheimen von Freunden, während sie gleichzeitig daran arbeitete, zwei Winterkurse zu beenden, nicht sicher, ob sie in ihr Haus zurückkehren könnte.

„Ich habe zum Beispiel den Schmuck meiner Mutter gerettet, aber das ist das einzige, was ich aus dem Haus genommen habe. Denn zuerst dachte ich nicht, dass es das letzte Mal sein würde, dass ich zu mir nach Hause ging “, erinnerte sie sich.

Die hilfreichste Unterstützung, die sie während der Katastrophe erhielt, sei die Studiengebühr des College. Die Mittel waren ein Gewicht von ihrem Rücken, da sie nicht nur mit den mit dem Brand verbundenen Ausgaben, sondern auch mit den erwarteten Kosten für die Überweisung in eine vierjährige Institution im nächsten Jahr-die Universität von Kalifornien, Los Angeles, hofft.

Jetzt in ihrem letzten Semester am Santa Monica College wohnt sie in einer dreimonatigen Mietwohnung und wartet darauf, zu sehen, was die Zukunft ausübt.

Das Trauma der Katastrophe

Die Waldbrände in Los Angeles kamen nur wenige Monate nach einer weiteren einmaligen Naturkatastrophe, Hurrikan Helene, und kamen Schlagen Sie im September den Südosten der Vereinigten StaatenAusschöpfen ganzer Städte im Westen von North Carolina, einem Gebiet, das selten von Hurrikanen betroffen ist. Auch dort arbeiteten die College -Führer daran, Studenten zu unterstützen, die ihr Einkommen, ihren Wohnraum oder ihr Transport verloren haben.

Wissenschaftler sagen, dass der Klimawandel zu extremeren Wettermustern geführt hat, was zu einer erhöhten Anzahl von Naturkatastrophen und einer größeren Wahrscheinlichkeit von Bränden und Überschwemmungen – und den Standorten – und nicht an solche Katastrophen geführt hat. Die Auswirkungen werden wahrscheinlich nicht auf beschädigte Campusgebäude oder sogar das geistige und körperliche Wohlbefinden der Schüler beschränkt. Untersuchungen zeigen, dass Naturkatastrophen und ihre Nachwirkungen auch negative Auswirkungen auf die Schüler akademisch haben können. Sie können Schwierigkeiten haben, zum und vom Unterricht zu pendeln, wenn ihr Transport beispielsweise durch die Katastrophe beeinflusst wurde, oder um Aufgaben abzuschließen, wenn sie ohne Strom oder Internetverbindung übrig bleiben.

Der psychologische Auswirkungen von Trauma Nach einer Naturkatastrophe kann sich auch die Fähigkeit einer Person beeinflussen, ihre Emotionen zu konzentrieren oder zu verwalten, so Christen Rinaldi, eine zertifizierte Katastrophe-Beraterin für psychische Gesundheit, die Mitarbeiter und Fakultäten zur Unterstützung von Studenten am Technischen Community College Asheville-Buncombe bei der Überschwemmung im Bereich der Überschwemmungen im Bereich der Überschwemmungen im Bereich der Überschwemmungen bei der Ausbildung hat Zuckend des Hurrikans Helene.

„Trauma aus der Katastrophe zeigt sich ein bisschen anders“, sagte sie. „Manchmal denken wir, dass es uns nicht beeinflusst hat, aber es könnte auf schwierige Weise angezeigt werden.“

Kerri Glover, ein Sprecher von AB Tech, dem größten Community College in Western North Carolina, sagte, dass sich 614 Studenten in den Folgen des Hurrikans aus dem Herbstsemesterunterricht zurückgezogen haben. Die Administratoren glauben jedoch, dass diese Zahl viel höher wäre-viele von den 6.500-Studienstudenten der Institution-, die die Institution nicht mehr als 1 Million US-Dollar an Studiengebühren verteilte.

AB Tech -Präsident John Gossett erzählte In höherem ED dass die meisten dieser Studenten für das Frühjahrssemester zurückgekehrt sind.

„Als ich mit Studenten anekdotisch gesprochen habe, sind sie begeistert davon, wieder auf dem Campus zu sein, was mir sagt zurückzukommen, die Ausbildung zu bekommen und mit ihrem Leben weiterzumachen “, sagte er.

Rinaldi sagte, es sei nicht ungewöhnlich, nach einer Naturkatastrophe zur Normalität zurückzukehren.

„Das ist die Nummer 1, die wir den Eltern mit Kindern während der Katastrophenperiode erzählen werden, insbesondere unmittelbar folgende, um die Dinge so normal wie möglich zu machen. Was auch immer Ihre Familienroutine ist – wenn Sie sich in einem Hotel befinden, machen Sie Ihre Schlafenszeit “, sagte sie. „Vertrautheit verleiht uns ein Gefühl der Sicherheit. Es hält unser Nervensystem reguliert, wenn wir wissen, was uns erwartet, denn das Durchlaufen einer Naturkatastrophe hat unser Sicherheitsgefühl in die Luft gesprengt. “

Weitreichende Effekte

Die Schüler sagen, die Katastrophen haben sie in den folgenden Wochen und Monaten weiterhin beeinflusst – aber auch, dass es ein Gefühl der Normalität auf dem Campus war.

Für Grace Buckner, ein Doktorand im ersten Jahr, der zweimal pro Woche zur Appalachian State University von einer kleinen Stadt namens Marshall in Madison County, NC, pendelt, waren die Auswirkungen des Sturms auf ihr Leben und ihre Schularbeiten weitreichend. Als es begann, war Buckner, der Englisch- und Bibliothekswissenschaft studiert, tagelang von zu Hause weg gestrandet-zuerst in Boone, wo sich der App State befindet, und dann in Winston-Salem, sobald Boone überflutet wurde. Sie war nicht in der Lage, mit ihrer Familie in Marshall in Kontakt zu treten.

Schließlich konnte sie „diesen verrückten, verworrenen Weg nach Madison County gehen, der normalerweise ungefähr drei Stunden dauern würde – es brauchte ungefähr sechs“. Dort lebte sie tagelang mit wenig Verbindung zur Außenwelt, einschließlich ihrer Universität und ihrer Professoren. Der einzige Ort, um ein Signal in der Stadt zu bekommen, war auf einem stark gehandelten Lebensmittelparkplatz.

App -Zustand, der nach der Überschwemmung geschlossen war, Wiederaufnahme der Klassen Mitte OktoberAber Buckner konnte aufgrund von Straßensperrungen immer noch nicht nach Boone zurückkehren.

„Ich musste mich mit Professoren in Verbindung setzen und sagen: ‚Ich weiß wirklich nicht, ich bin mir nicht sicher, ich habe diesen anderen Weg, aber es ist lange verrückt, so wie es auf keinen Fall funktionieren wird , ‚“, Erinnerte sie sich. „Grundsätzlich habe ich in der ersten Woche gerade Zoomklassen gemacht. In der nächsten Woche waren die Straßen offen genug, dass ich dort ankommen konnte. Es war nur ein bisschen länger. Es war eine ziemlich beängstigende Fahrt. “

Sie hat immer noch mit den Auswirkungen der Überschwemmungen zu tun; Sie verlor ihre Arbeit in einer Bibliothek in ihrem Landkreis, die im Hurrikan zerstört wurde, obwohl ihre Assistentin auf dem Campus ihr ein Einkommen in der Zwischenzeit gegeben hat.

„Die Universität hat, denke ich, gute Arbeit geleistet, um ein Gefühl der Normalität in einer Zeit zu geben, als nichts normal war“, sagte sie.