Die Dinge, die wir tragen: unsere Identität als Ratgeber und Berater

Vor meinem allerersten Flug, der für ein Auslandsstudium in Großbritannien bestimmt war, begleiteten mich meine Mutter und mein Vater zum Gate (das ist schon so lange her), und meine Mutter flüsterte mir vor dem Einsteigen in mein Ohr: „Erinnere dich an wen?“ du bist und wem du bist.“

Es ist ein Satz, der sich mein ganzes Leben lang immer wieder wiederholt. Auch wenn sich Karrieren, Orte und Beziehungen weiterentwickelten, sagt meine Mutter immer noch diesen Satz zu mir. Im Gegenzug sage ich es auch meinen Schülern.

Denken Sie daran, wer Sie sind und wem Sie gehören.

Die Rolle des Universitätsberaters/Beraters/welcher Titel auch immer an Ihrer Schule verwendet wird, bedeutet, dass wir die Aufgabe haben, die Studierenden in ihre Zukunft zu führen. Dass es tatsächlich lebensverändernd und bestärkend ist, ihnen zu helfen, die richtigen Entscheidungen zu treffen oder sie bei Entscheidungen zu beraten. Aber diese Arbeit ist auch hart.

Wir arbeiten hart an unserem eigenen Bewusstsein und geben unser Bestes, um vor diesen jungen Erwachsenen die besten Erwachsenen zu sein, weil wir an ihre Zukunft glauben. Wir arbeiten hart daran, unsere Schüler aus ihren Bedürfnissen und Sichtweisen zu betrachten, an denen wir arbeiten unsere eigenen Vorurteile und vermitteln ein Gefühl von Zuversicht, Trost, Konflikt und Glückwünschen.

Bei all dieser harten Arbeit braucht es oft eine Person, einen Administrator, einen Elternteil, der nicht nur hinterfragt, was wir tun, sondern auch, wie wir es tun und ob wir für das, was wir tun, qualifiziert sind.

Es ist erstaunlich, wie viele Menschen eine Meinung darüber haben, wo ein Kind zur Universität geht oder welche berufliche Laufbahn es einschlagen wird, basierend auf der einfachen Überzeugung, dass sie auch zur Universität gegangen sind oder von einer bestimmten Schule gehört haben.

Wenn wir wissen, wer wir sind und wer wir sind, haben wir die Möglichkeit, uns nicht nur für unsere Arbeit, sondern auch für unsere Schüler und Familien und auch für uns selbst einzusetzen

Da wir so viel in diese Arbeit investieren, fragen wir uns manchmal, ob wir den Schülern gegenüber, mit denen wir arbeiten, das Richtige tun. Wir hinterfragen unseren Wert und unsere eigene Identität. Aber liebe Kolleginnen und Kollegen, Pädagogen und Berater, ich möchte Ihnen sagen, dass Sie sich daran erinnern sollen, wer Sie sind und wem Sie gehören.

Hier sind einige Hinweise, die Sie im Hinblick auf Ihre Rolle und Identität bei dieser Arbeit berücksichtigen sollten:

1. Sie sind ein helfender Profi – aber das hat Grenzen. Die Faktoren des Hochschulberatungsprozesses können vielfältig sein: finanzielle Not, Kulturkonflikte innerhalb der Gemeinschaft des Kindes, Ruf, Akademiker usw. Es ist leicht, sich in die Politik des Ganzen zu verstricken. Zugegeben, es gibt Momente, in denen ich sogar innehalten muss, wenn ich sehe, wie ein Kind und sein Erziehungsberechtigter Bewerbungsentscheidungen treffen, die nichts mit den geäußerten Bedürfnissen zu tun haben. Aber das ist ihre Entscheidung, nicht unsere.
2. Denken Sie an Ihre Grenzen und bestimmen Sie, wann Sie sich dehnen und wann Sie sich zurückziehen müssen. Als ich zum ersten Mal ins Ausland ging, habe ich die ganze Zeit gearbeitet. Pausen, Wochenenden, Feiertage – ich habe Ausreden gefunden, weil ich etwas länger durcharbeite und die Kinder nicht genug Zeit haben, also habe ich auf meine eigene verzichtet. Das ist nicht nachhaltig. Stattdessen habe ich einige klare Regeln, an die ich mich zu halten versuche, denn niemand sonst wird es für mich tun. Ich entscheide mich dafür, während eines kurzen Urlaubs in einer geschäftigen Saison zu arbeiten (z. B. Oktoberpause aufgrund von November-Fristen), aber während der Winterpause schalte ich die Welt ab. Zu Konferenzen bringe ich meinen Laptop mit, in den Ferien jedoch nicht. Mit meinen Grenzen bin ich auch gegenüber meinen Eltern, Schülern und Administratoren klarer.
3. Finden Sie den Rest, den Sie brauchen – und nicht das, was andere für Sie definieren. Entsprechend Dr. Saundra Dalton-SmithEs gibt sieben Arten der Ruhe, und jeder Ansatz wird so definiert, wie Sie ihn sehen: körperlich, emotional, mental, sensorisch, kreativ, sozial und spirituell. Jedes kann durch Ihre Perspektive und Ihre Bedürfnisse definiert werden. Authentische Erholung wird von Ihnen definiert.
4. Finden Sie professionelle Kontakte, die Ihnen dabei helfen, Ihre Rolle und Identität zu definieren. Professionelle Kontakte und Netzwerke können eine karriererettende Quelle sein und sind eine Notwendigkeit. Meine professionellen Mitgliedschaften gefallen Internationales ACAC und die Internationaler Schulberaterverband Bereitstellung von Ressourcen, Verbindungen und Interessenvertretung. Meine lokale Beratergemeinschaft ist eine Wissensquelle, Perspektive und ein Resonanzboden. Wenn Sie sicherstellen, dass Sie in diesen Bereichen aktiv sind, können Sie Ihre Rolle und Identität in dieser Arbeit weiterhin definieren.

Um diese Arbeit zu tun, muss man auch wissen, was es bedeutet, man selbst zu sein; Wir erinnern uns daran, wer wir sind und wem wir gehören, damit wir weiterhin unser Bestes geben und auch für uns selbst sorgen können.

Wenn wir wissen, wer wir sind und wer wir sind, haben wir die Möglichkeit, uns nicht nur für unsere Arbeit, sondern auch für unsere Schüler und Familien und auch für uns selbst einzusetzen.

Die in diesem Artikel geäußerten Ansichten sind die des Autors und spiegeln nicht unbedingt die Ansichten von The PIE News wider.