Es gibt Momente mit KI, in denen wir das Gefühl haben, eine Schwelle zu überschreiten, von der wir nicht mehr zurückkommen. Das jüngste Beispiel tritt auf an der UCLAHier lässt eine Professorin die KI das Lehrbuch, die Aufgaben und die Ressourcen für Lehrassistenten für ihre Klasse „Survey of Literature: Middle Ages to 17th Century“ erstellen.
Professor Zrinka Stahuljak verwendet ein KI-Tool namens Kudu, das von Alexander Kusenko, Professor für Physik und Astronomie an der UCLA, und dem ehemaligen Doktoranden Warren Essey entwickelt wurde. Sie stellen eine Rechnung aus Muss als „hochwertige und kostengünstige“ Möglichkeit für Studierende, auf alle benötigten Informationen zuzugreifen, während sich die Professoren auf die Lehre konzentrieren können.
Kudu greift auf PowerPoint-Präsentationen, YouTube-Videos, Kursnotizen und andere von Professor Stahuljak zur Verfügung gestellte Materialien zurück. Nach Angaben der UCLA sollte die Arbeit eines Professors nicht mehr als zwanzig Stunden in Anspruch nehmen und er oder sie kann das Material anschließend bearbeiten. Das resultierende Lehrbuch ist für 25 US-Dollar digital erhältlich und kann gedruckt oder mit Audio-Readern verwendet werden. Kudu nutzt das bereitgestellte Material auch, um anonyme Fragen von Studierenden zu beantworten. Darüber hinaus kann festgestellt werden, ob mehr als die Hälfte der Inhalte eines Schülers KI-generiert sind.
„Normalerweise würde ich Vorlesungen damit verbringen, das Material zu kontextualisieren und den Inhalt anhand von Bildern zu veranschaulichen, aber jetzt ist das alles in dem von uns erstellten Lehrbuch enthalten, und ich kann tatsächlich mit den Schülern zusammenarbeiten, um die Primärquellen zu lesen und ihnen zu zeigen, was es bedeutet, kritisch zu analysieren und zu denken , sagte Stahuljak in einer Erklärung: „Es ermöglicht uns, mehr Zeit damit zu verbringen, grundlegende analytische Fähigkeiten, kritisches Denken und Lesefähigkeiten zu vermitteln – die Dinge, die Professoren am besten können.“ .“ Sie plant, Kudu in Zukunft auch für andere Kurse zu nutzen KI-gestütztes Tool wird dieses Semester bereits in einer Einführung in den Geschichtsunterricht erprobt und wird 2025 für Stahuljaks Kurs verfügbar sein.
Wir müssen sehen, wie erfolgreich dies sein wird und vor allem, ob KI Es wird weiterhin ein Werkzeug für Lehrer oder eine „billige“ Möglichkeit sein, sie zu ersetzen.
