Die Reaktion der Hochschulen auf die Wahl 2024 ist im Vergleich zu 2016 bislang gedämpft. Das heißt aber nicht, dass Studierende nicht möchten, dass ihre Institutionen ihre Gefühle anerkennen.
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Die University of Virginia hat die Unterstützung für die psychische Gesundheit von Studenten, die sich vor und unmittelbar nach dem Wahltag gestresst fühlen, verstärkt. Das Gesundheits- und Wellnessprogramm für Studierende der Universität ist sich bewusst, dass im Wahlkampf wichtige Themen ganz oben in den Newsfeeds landen beriet die Studierenden das Doomscrolling einzuschränken und Folgendes zu tun: den Netzstecker ziehen, präsent sein, sich ausruhen, sich mit anderen verbinden und ihren Körper bewegen.
Aber auch die Universität bietet unter anderem besondere Angebote wahlbezogene Programme oder Nachrichtenübermittlungdürfte dieses Jahr in der Minderheit sein. In einer neuen Flash-Umfrage von Student Voice von Im Higher Ed und Generation Lab geben 64 Prozent der 1.031 Befragten im Alter von zwei und vier Jahren an, dass ihre Hochschule in den darauffolgenden Tagen nichts zu der Wahl gesagt oder gesagt hat.
Rund 55 Prozent der Studierenden geben außerdem an, dass keiner ihrer Professoren etwas zum Wahlergebnis gesagt oder gesagt habe. Und das, obwohl die Mehrheit der Studierenden angibt, dass sie zumindest einigermaßen verärgert und/oder besorgt darüber sind, dass die politischen Spannungen auf ihrem Campus zunehmen könnten. Die meisten Studierenden machen sich auch – eher (25 Prozent) oder sehr (44 Prozent) – Sorgen um die Zukunft der Demokratie in diesem Land.
Die Ergebnisse verleihen den laufenden Vergleichen zwischen der eher gedämpften Reaktion der Hochschulen auf die Wahl 2024 und der von 2016, als Donald Trump zum ersten Mal gewählt wurde und viele Institutionen und ihre Präsidenten ernannt wurden, eine neue Dimension öffentliche Äußerungen oder anderweitig anerkannte Studierende starke Gefühle.
Die Umfrage erfasst auch die Ansichten der Studierenden darüber, ob ihre Hochschulen und Universitäten in diesem besonderen Moment genug und die richtigen Dinge tun, um sie zu unterstützen. Das Ergebnis? Mehr als jeder Dritte (35 Prozent) gibt an, dass seine Einrichtung das richtige Maß an Unterstützung bietet, und nur 5 Prozent sagen, dass ihre Einrichtung zu viel tut. (31 Prozent sind sich nicht sicher.)
Hier finden Sie einen kurzen Überblick über die Umfrage in vier Diagrammen, die zeigen, wie sich die Studierenden fühlen, was ihre Institutionen und Professoren ihrer Meinung nach nach der Wahl getan oder gesagt haben und was die Studierenden über die angebotene Unterstützung denken.
Die Mehrheit der Studenten ist mit den Wahlergebnissen unzufrieden, und es überrascht nicht, dass die Besorgnis unter den Studenten, die für Harris/Walz gestimmt haben, erhöht ist. Von diesen 535 Studierenden sind sieben von zehn (72 Prozent) sehr enttäuscht oder verärgert; Fast der gleiche Anteil (69 Prozent) ist sehr besorgt über die Zukunft der Demokratie in den USA
Die meisten der 228 Studierenden, die für Trump/Vance gestimmt haben, sind mit dem Wahlausgang zumindest einigermaßen zufrieden (90 Prozent). Aber fast die Hälfte dieser Studenten (46 Prozent) ist auch zumindest einigermaßen besorgt darüber, dass die politischen Spannungen auf ihrem Campus zunehmen könnten, was darauf hindeutet, dass sie nicht immun gegen wahlbedingten Stress sind.
Auch nach Geschlecht und Rasse treten Unterschiede auf. Bei Frauen (47 Prozent) und nicht-binären Studierenden (85 Prozent; n=43) ist die Wahrscheinlichkeit größer, dass sie sehr enttäuscht oder verärgert sind als bei Männern (32 Prozent), ebenso wie bei schwarzen Studierenden (56 Prozent) im Vergleich zu weißen Studierenden (38 Prozent), Hispanoamerikanern Studenten (44 Prozent), asiatisch-amerikanische und pazifische Inselbewohner (40 Prozent) und Studenten anderer Rassen (45 Prozent).
Ungefähr zwei von drei Studenten geben an, dass ihre Hochschule oder Universität oder bestimmte Programme innerhalb der Institution ihres Wissens nichts zum Wahlausgang gesagt oder getan haben. Bei den Community-College-Studenten steigt dieser Wert auf 74 Prozent. In Bezug auf konkrete ergriffene Maßnahmen (falls vorhanden) geben Studierende insgesamt am häufigsten an, dass ihre Hochschule Ressourcen zur Stressbewältigung oder zur psychischen Gesundheit anbot. Vierjährige Institutionen scheinen hier führend zu sein, wenn es darum geht, Zeit für Treffen der Studenten zu organisieren, um die Wahl zu besprechen, und um eine Erklärung an die Studenten herauszugeben.
Diese Landschaft sieht auch je nach geografischer Region unterschiedlich aus: Studenten in der Region New England sagen am seltensten, dass ihre Institution nach der Wahl nichts unternommen hat (36 Prozent), während Studenten im Südosten dies am häufigsten sagen (79 Prozent). Auch Studierende privater gemeinnütziger Organisationen sagen seltener, dass ihre Einrichtung nichts getan hat (44 Prozent), als Studierende öffentlicher Organisationen (69 Prozent).
Die Professoren scheinen bei der Unterstützung der Studenten nach der Wahl insgesamt etwas aktiver gewesen zu sein als ihre Institutionen, wobei sich hier die Kluft zwischen öffentlich-privaten gemeinnützigen Organisationen vergrößert. Nur 34 Prozent der Studierenden privater gemeinnütziger Organisationen geben an, dass ihre Professoren nach der Wahl nichts getan oder gesagt hätten, im Vergleich zu 60 Prozent der Studierenden öffentlicher Organisationen.
Der größte Anteil der Studierenden insgesamt, die berichten, dass Fakultätsmitglieder irgendetwas getan hätten, sagten, dass Professoren kurz auf die Wahl eingegangen seien, beispielsweise zu Beginn des Unterrichts. Auch hier gibt es geografische Unterschiede: Nur 31 Prozent der Studenten in Neuengland und 38 Prozent der Studenten in der Rocky-Mountain-Region geben an, dass ihre Professoren nichts getan haben. Im Vergleich dazu sind es im Südosten 70 Prozent und in den Prärien 61 Prozent.
Nur sehr wenige Studenten – und nur 11 Prozent der Trump-Wähler – sagen, dass ihre Hochschule nach der Wahl zu viel unternimmt, um Studenten zu unterstützen. Insgesamt stimmt etwa ein Drittel der Studierenden zu, dass ihre Einrichtung das richtige Maß an Unterstützung bietet. Nur einer von zehn Studierenden stimmt zu, dass seine Einrichtung die richtigen Arten der Unterstützung anbietet. Dennoch geben weniger Studierende ausdrücklich an, dass ihre Einrichtung die falschen Formen der Unterstützung anbietet. Im Südosten, wo die Unterstützung der Studierenden relativ gering zu sein scheint, sagen 25 Prozent der Studierenden, dass ihre Hochschule nicht genug tut. Weitere 34 Prozent der dortigen Studierenden geben an, dass ihre Einrichtung das richtige Maß an Unterstützung bietet.
Nicole Ruzek, Chief Mental Health Officer bei UVA, sagt, dass dieser Wahlzyklus „eine Zeit des Wandels und der Unsicherheit mit sich gebracht hat“ und dass die Schüler infolgedessen möglicherweise eine Reihe von Emotionen erleben, „von Stress und Angst bis hin zu Hoffnung und Aufregung“. .“ Auf die Rolle der Fakultät, insbesondere bei der Unterstützung der Studenten nach der Wahl, angesprochen, sagt Ruzek, dass es nicht die Aufgabe der Professoren sei, den Studenten dabei zu helfen, ihre Gefühle bezüglich der Wahl zu verarbeiten, sondern „es ist wichtig, dass sie die Gefühle ihrer Studenten anerkennen und ihnen Sorge dafür vermitteln.“ Das Interesse und die Fürsorge, die ihnen die Fakultät entgegenbringt, wirken sich stark auf die Studierenden aus.“
Noch etwas, das helfen kann? Den Schülern dabei zu helfen, „die Neugier zu wecken, wie sie sich fühlen und wie sich andere in dieser Zeit fühlen könnten“, fügt Ruzek hinzu. „Auf diese Weise neugierig zu sein, kann zu einem größeren Bewusstsein für sich selbst und andere führen.“
Was unternimmt Ihre Einrichtung, um Studierende nach der Wahl zu unterstützen? Lassen Sie es uns wissen Hier.
