Neu Forschung zeigt, dass 1,1 Millionen internationale Studierende an US-amerikanischen Colleges und Universitäten einen Beitrag geleistet haben Im akademischen Jahr 2023/24 kamen 43,8 Milliarden US-Dollar in die US-Wirtschaft und unterstützten mehr als 378.000 Arbeitsplätze.
Ihre gesamte Wirtschaftsaktivität hat ein Allzeithoch erreicht und den bisherigen Rekord von 41 Milliarden US-Dollar aus dem Studienjahr 2018/19 übertroffen.
„Die Beiträge internationaler Studierender in den USA sind bedeutend und vielfältig, und die diesjährige rekordverdächtige Wirtschaftsleistung ist der jüngste Beweis dafür“, sagte Fanta Aw, SCHNAPP Geschäftsführer und CEO.
Die von NAFSA und JB International durchgeführte Studie ergab, dass für jeden dritten internationalen Studenten ein Arbeitsplatz in den USA geschaffen oder unterstützt wird – eine Zahl, die im Vergleich zum letzten Jahr gleich bleibt Jahr.
Auch die fünf Bundesstaaten mit der größten Wirtschaftsaktivität blieben gleich: Kalifornien, New York, Massachusetts, Texas und Illinois.
Mittlerweile hat eine Rekordzahl von Staaten – 12 – die 1-Milliarden-Dollar-Marke überschritten, ein Anstieg gegenüber neun Staaten im letzten Jahr. Die Ausgaben internationaler Studierender in diesen 12 Bundesstaaten machten zusammen 57 % des gesamten US-Dollar-Beitrags zur US-Wirtschaft aus.
An anderer Stelle ergaben die Daten, dass internationale Studierende, die an englischsprachigen Programmen an US-Hochschulen und Universitäten eingeschrieben sind, 371,3 Millionen US-Dollar zur Wirtschaft beitrugen – ein Anstieg von 0,4 % gegenüber dem Vorjahreswert. Diese Studenten unterstützten 2.691 Arbeitsplätze.
Allerdings zeigte die Untersuchung, dass der jährliche prozentuale Anstieg des landesweiten Beitrags internationaler Studierender hinter dem Anstieg im letzten Jahr zurückbleibt, was laut NAFSA auf die Notwendigkeit proaktiver US-Richtlinien und -Praktiken hinweist, um eine vielfältige Gemeinschaft internationaler Studierender willkommen zu heißen.
„Wir können nicht selbstgefällig sein“, sagte Aw.
„Der jährliche Anstieg der Wirtschaftstätigkeit beträgt etwa die Hälfte des Vorjahreswertes, was darauf hindeutet, dass die aufgestaute Nachfrage nach US-Bildung nach der Pandemie nachlässt. Unterdessen nimmt der Wettbewerb um die Besten und Klügsten der Welt zu.“
Derzeit machen internationale Studierende etwas mehr als 6 % der Hochschuleinschreibungen in den USA aus – eine Zahl, die durchaus möglich sein könnte doppelt und Institutionen hätten noch ausreichend Kapazitäten.
Die USA müssen proaktivere Maßnahmen ergreifen, um globale Talente anzuziehen und zu halten
Fanta Ja, NAFSA
„Die USA müssen proaktivere Maßnahmen ergreifen, um globale Talente anzuziehen und zu halten. Wir können es uns nicht leisten, den bedeutenden positiven Einfluss internationaler Studierender auf die globale Kompetenz amerikanischer Studierender, unsere Volkswirtschaften und unsere Gemeinschaften zu verlieren, insbesondere in den Bereichen MINT-bezogene Forschung und Innovation“, sagte Aw.
Die NAFSA setzt sich für die Ausweitung der doppelten Absicht ein, damit internationale Studierende nicht mehr nachweisen müssen, dass sie kein Interesse daran haben, nach ihrem Abschluss in den USA zu arbeiten, um ein Studentenvisum zu erhalten, und schafft einen Weg zu einer Green Card für internationale Studierende mit Hochschulabschluss US-amerikanische Hochschuleinrichtung.
Durch die USA für ErfolgskoalitionInteressengruppen, darunter die NAFSA, arbeiten daran, Richtlinien und Praktiken voranzutreiben, die die Gemeinschaft internationaler Studierender vergrößern und diversifizieren würden, die die USA für Studium, Forschung und Arbeit wählen.
Offene Türen DatenDie Anfang dieser Woche veröffentlichte Studie ergab, dass US-Einrichtungen im Jahr 2023/24 über 1,1 Millionen internationale Studierende beherbergten, was einem Anstieg der internationalen Studierendenzahlen um 7 % gegenüber dem Vorjahr entspricht.
Zum ersten Mal seit 2009 überholte Indien China als wichtigstes Entsendeland und verzeichnete 331.602 indische Studenten, die in den USA eine Hochschulausbildung absolvieren, was einem Anstieg von 35 % gegenüber dem Vorjahr entspricht.
