Axel Scheffler, der Illustrator des internationalen Kinderbestsellers „Der Grüffelo“, hat ein Buch herausgebracht, das Grundschülern das Erlernen der deutschen Sprache erleichtern soll.
Wuschel auf der Erde: Ein neues Abenteuer beim Deutschlernen erzählt die Geschichte eines freundlichen Außerirdischen namens Wuschel, der von einem fernen Planeten mit der Mission, Deutsch zu lernen, auf die Erde kommt. Durch Schefflers unverwechselbare Illustrationen werden Kinder auf spielerische und interaktive Weise an die ersten deutschen Wörter wie „die Maus“ und „der Spielplatz“ herangeführt.
Das Buch wurde von Christiane Günther und Andrea Schweizer geschrieben.
Im Auftrag des Goethe-Instituts wurden bereits 2.000 Bücher an Schulen in England verschickt. Das Deutsche Kulturinstitut hat zum Buch Unterrichtspläne und Audio-Lehrmittel entwickelt und wird mit Wuschel Sprachkurse für Kinder anbieten.
Bei der Vorstellung des Buches an der Ada Lovelace School in Ealing, London, sagte Scheffler: „Ich hoffe, dass die Geschichte von Wuschel, einem Außerirdischen, der von einem anderen Planeten angereist ist, um Deutsch zu lernen, mehr Kinder dazu ermutigen wird, meine Muttersprache zu lernen.“ .
„Alle Bücher, mit denen ich gearbeitet habe Julia Donaldson würde es nicht geben, wenn ich nicht in ein anderes Land gezogen wäre und eine andere Sprache gelernt hätte.“
Wuschel auf der Erde ist Teil eines umfassenderen Programms zur Förderung der deutschen Sprache. Miguel Berger, der deutsche Botschafter Großbritanniens, sagte, das Buch sei ein weiterer Schritt auf dem Weg, sich für die deutsche Sprache einzusetzen.
„Wuschel auf der Erde ist nicht nur ein Projekt, das unsere gemeinsame Vision verkörpert, den Sprachunterricht zu bereichern und die kulturellen Verbindungen zwischen uns zu fördern Deutschland und Großbritannien. Es ist auch ein wunderbares Beispiel dafür, wie das Erlernen einer Sprache eine fesselnde, interaktive Erfahrung sein kann.“
Nach neuesten Erkenntnissen Sprachtrends berichtet, dass 64 % der Grundschulen Französisch unterrichten, während nur 3 % Deutsch unterrichten. Auf der Sekundarstufe bieten weniger als 40 % der Schulen Deutsch bis zum GCSE-Niveau an, während etwa 90 % Französisch und knapp 80 % Spanisch unterrichten.
Zusammen mit Kürzungen der deutschen Abschlüsse und weniger Deutschlehrern stelle dies „ein Risiko für die Menschen und Verbindungen dar, die seit langem die Grundlage starker britisch-deutscher Beziehungen bilden“, sagte Berger.
Er sagte, das Buch sei zusammen mit dem deutschen Förderprogramm Teil des umfassenderen Programms des Bildungsministeriums Sprachzentrum im Wert von 15 Millionen Pfund Programm und die Botschaft der Botschaftplädiert für DeutschDie Initiative würde dazu beitragen, „zu zeigen, dass den Bemühungen zur Wiederbelebung des Deutschlernens eine echte Dynamik innewohnt“.
Schulministerin Catherine McKinnell sagte, das Language Hub-Programm habe bereits das Sprachenlernen in mehr als 100 Schulen verbessert. „(Wuschel hat) definitiv meine Liebe zum Deutschlernen neu entfacht“, sagte sie. „Eines der großartigen Dinge beim Erlernen einer Sprache in der Schule ist, dass man diese Fähigkeiten in der realen Welt anwenden kann.“
McKinnell, die an der Universität Spanisch studierte, in Italien lebte und Französisch für das Abitur und Latein für den GCSE lernte, lernte auch Deutsch, obwohl sie mit 14 Jahren aufgab. „Ich spreche also aus Erfahrung, wenn ich sage, dass das Erlernen einer anderen Sprache Ihren Horizont erweitert und dabei hilft, Ihr Selbstvertrauen und Ihre Sprechfähigkeiten zu stärken, und es hilft Ihnen wirklich, eine andere Kultur zu verstehen.“
„Wenn man eine Sprache lernt, erfährt man wirklich etwas über den Reichtum dieser Kultur und darüber, woher diese Sprache kommt, und es gibt einem wirklich eine ganz neue Sichtweise auf die Welt.“
