Da die „Big Four“-Studienziele die Beschränkungen für internationale Studierende verschärfen – darunter Obergrenzen für Studierende und ein Verbot von Familienangehörigen –, maximieren asiatische Universitäten ihre Attraktivität, um Bewerber aus dem Ausland anzuziehen.
ICEF veranstaltete am 3. November auf seiner Konferenz in Berlin ein Panel mit dem Titel „Jenseits der Big Four: Dieser Aufstieg asiatischer Studienziele“. Hier teilten Vertreter aus China, Korea und Japan mit, was jedes Land getan hat, um seine Sichtbarkeit in der internationalen Bildung zu erhöhen Sektor.
Südkorea
WooYoung Shin, Vertreter des Global Education and Services and University Network for International Education, teilte Südkoreas Pläne mit.
Folgende Änderungen vorgenommen in 2023Südkorea hat sein Angebot an Praktikumsabschlüssen erweitert. Das Land hat den Arbeitsbedarf internationaler Studierender erkannt, und politische Maßnahmen werden dies erheblich erleichtern.
Das Vereinigte Königreich hat es immer noch Einschränkungen der Arbeitszeit für internationale Studierende, aber Südkorea mache Bildung leichter zugänglich, da Studierende neben dem Studium arbeiten können, um ihren Lebensunterhalt zu bestreiten, verriet Shin.
Er sagte, dass internationale Studierende dann neben ihrem Studium Erfahrungen in Branchen sammeln können und dass Universitäten auch ihr Visum für die Zeit nach dem Abschluss auf drei Jahre verlängern, um Studierenden bei der Suche nach einer dauerhaften Anstellung zu helfen.
„Wenn örtliche Universitäten mit der örtlichen Industrie und der örtlichen Regierung zusammenarbeiten, können Studierende ihren Abschluss machen und einer Teilzeitbeschäftigung nachgehen – die örtliche Regierung kann ihnen dabei helfen.“ „Das ist ein zentrales Thema für unser Land“, sagte Shin.
Korea erlaube immer noch keine Visa für Studenten aus bestimmten Entwicklungsländern, aber die Universitäten bemühen sich, die Liste der zertifizierten Länder zu erweitern, fügte er hinzu.
Japan
Japan hat sich ein großes Ziel für den Zustrom internationaler Studenten gesetzt. Derzeit gibt es in Japan 280.000 internationale Studierende, aber die Ziel für 2033 ist 400.000.
Das Land beabsichtigt, seine Studentenzahlen zu erhöhen, um der derzeit alternden Bevölkerung entgegenzuwirken. Um dies zu unterstützen, wird die Beantragung eines Visums immer einfacher.
Es gibt nur sehr wenige Ablehnungen bei Anträgen und Japan verspricht, auch die Zahl der Arbeitsvisa zu erhöhen.
„Es gibt so wenige Ablehnungen und eine schnelle Bearbeitung. Auf jeden Fall ein sehr attraktiver Standort für asiatische Reiseziele“, sagte Josephine Phinith, Business Development Manager bei ICEF.
Japan bietet neben den Kursen auch neue Studieninhalte an, um internationalen Studierenden die Integration zu erleichtern.
Die Kurse bieten Unterstützung in der japanischen Sprache mit Credits, um die Schüler zu ermutigen, sich in der Landessprache eloquent zu beherrschen. Es besteht die Hoffnung, dass sich die Studierenden durch die tägliche Kommunikation in die Gemeinschaft integrieren und die Zufriedenheit der Studierenden steigern können.
Universitäten legen außerdem Wert auf die Karriereunterstützung für internationale Studierende, die beabsichtigen, in Japan zu bleiben. Studenten werden Teilzeitjobs angeboten, aber Japan unternimmt viel mehr Anstrengungen, um internationale Studenten zu integrieren.
Universitäten bieten Kulturkurse in Lehrplänen und Kulturkursen mit Zusatzleistungen an und betonen die Bedeutung der Integration inländischer Studenten in Gesellschaften und Aktivitäten.
Es gibt so wenige Ablehnungen und eine schnelle Bearbeitung. Auf jeden Fall ein sehr attraktiver Punkt für asiatische Reiseziele
Josephine Phinith, ICEF
Rob Turner, internationaler Entwicklungs- und Marketingmanager am International College of Liberal Arts (ICLA), betonte, dass die gemeinsame Nutzung von Aktivitäten außerhalb des Lehrplans für beide Seiten von Vorteil sei. Mischung einheimischer und internationaler Studierender.
„Der beiderseitige Nutzen einer Unterstützung bei dieser Internationalisierung wäre gut für den Rest der Universität und die japanischen Einheimischen und würde internationalen Studierenden mehr und mehr Einblick in die lokale Region, die lokale Gemeinschaft, die Sprache, die Kultur und die Bräuche geben“, sagte er den Delegierten .
Hongkong
Hongkong hat auch Anstrengungen unternommen, seine Sichtbarkeit auf dem Bildungsmarkt zu erhöhen. Die des Landes Statistik 2021 ergab, dass nur 1 % ihrer Studierenden internationale Studierende waren.
Es wurde ein eingeführt Regierungsstipendium ausschließlich für internationale Studierende, was die Eignung der Universität für internationale Bildung erheblich erhöht.
Auch China hat kürzlich sein neues Gesetz verabschiedet Abschlussgesetz Förderung internationaler und transnationaler Bildung.
Wie Südkorea bietet auch Hongkong jetzt ein zweijähriges Arbeitsvisum nach Abschluss des Studiums an. Der Visumsantrag dauert zwischen einem und drei Monaten und die Delegierten hörten, dass die Studenten „viel Unterstützung“ erhalten.
Die Region arbeitet derzeit nicht mit vielen Agenturen zusammen, um internationale Studierende zu rekrutieren, aber das könnte sich in Zukunft ändern.
Sophie Xhang, Vertreterin der Hong Kong University of Science and Technology, erklärte: „Im Moment sind wir sehr offen für die Zusammenarbeit mit Agenturen in einem vielfältigeren Modell, das nicht nur auf einer provisionsbasierten Methodik basiert.“
„Wir möchten auch mit ihnen zusammenarbeiten, um für unsere Programme zu werben, um die besten Studenten in all diesen Ländern anzuziehen.“
Hongkong ermutigt derzeit internationale Studierende, an Online-Seminaren sowie Sommercamps und Kurzzeitprogrammen teilzunehmen. Die aktuellen Programme fördern und integrieren internationale Studierende erfolgreich in die Hochschulbildung.
Institutionen in der Region haben ihre Abschlüsse durch die Durchführung von Kursen äußerst zugänglich gemacht ausschließlich auf Englisch. Internationale Studierende können daher dennoch in die lokale Kultur integriert werden, ohne viel Zeit mit dem Erlernen der Sprache zu verbringen, bevor sie zum Kurs kommen.
